Наредба № 26 от 11 ноември 2003 г. за придобиване на квалификация по професия “Електромонтьор”

НАРЕДБА № 26 от 11 ноември 2003 г. за придобиване на квалификация по професия “Електромонтьор”

Раздел I

Общи положения Чл. 1. С тази наредба се определя държавното образователно изискване (ДОИ) за придобиване на квалификация по професия 522020 “Електромонтьор” от област на образование “Техника” и професионално направление 522 “Електротехника и енергетика” съгласно Списъка на професиите за професионално образование и обучение по чл. 6, ал. 1 от Закона за професионалното образование и обучение (ЗПОО).

Чл. 2. Държавното образователно изискване за придобиване на квалификация по професия 522020 “Електромонтьор” съгласно приложението към тази наредба определя изискванията за придобиване втора степен на професионална квалификация за специалностите: • 52201 Електрически машини и апарати • 52202 Електрически централи и подстанции • 52203 Електрически мрежи • 52204 Електрообзавеждане на производството • 52205 Електрообзавеждане на кораби • 52206 Електрообзавеждане на железопътна техника • 52207 Електрообзавеждане на транспортна техника • 52208 Електрообзавеждане на електрически превозни средства за градски транспорт • 52209 Електрообзавеждане на подемна и асансьорна техника • 52210 Електрически инсталации • 52211 Електродомакинска техника Чл. 3. (1) Въз основа на ДОИ по чл. 1 и рамковите програми по чл. 10, ал. 3 ЗПОО се разработват учебен план и учебни програми за обучението по съответната специалност по чл. 2.

(2) Документацията по ал. 1 за професионално образование се разработва от Министерството на образованието и науката, а за професионално обучение - от обучаващата институция.

Раздел II

Съдържание на държавното образователно изискване Чл. 4. (1) С ДОИ по ал. 1 се определя равнището на задължителната професионална подготовка в края на обучението по професията, което гарантира на обучаемия възможност за упражняване на професията “Лесовъд”.

(2) Държавното образователно изискване за придобиване на квалификация по професия “Електромонтьор” определя общата, отрасловата и специфичната задължителна професионална подготовка за професията, както и задължителната чуждоезикова подготовка по професията и избираемата подготовка.

(3) Съдържанието на всеки вид задължителна професионална подготовка по ал. 2 включва: 1. необходимите професионални компетенции (знания, умения и професионално-личностни качества); 2. тематичните области, от които се формира съдържанието на учебните предмети/модули.

Чл. 5. С ДОИ по чл. 1 се определят и входящото образователно равнище, изискванията към здравословното състояние на кандидатите за обучение, профилът на професията, целите на обучението, оценяването по време и при завършване на обучението, удостоверяването на придобитата професионална квалификация, необходимата материална база, професионалните компетенции на обучаващите.

Преходни и заключителни разпоредби § 1. Учебните планове и програми по чл. 3, ал. 1 за професионално образование се прилагат от учебната 2004/2005 г., а за професионално обучение - от влизането в сила на тази наредба. § 2. Лицата, които са приети за обучение до учебната 2003/2004 г. вкл. по специалности и професии от професионалното направление “Монтьор по електрообзавеждане” от Списъка за специалностите и професиите за професионалните училища на Министерството на образованието, науката и културата от 1993 г., се обучават и завършват обучението си по учебните планове и учебните програми, които са действали при постъпването им. § 3. Указания по прилагането на тази наредба се дават от министъра на образованието и науката. § 4. Тази наредба се издава на основание чл. 17, т. 3 във връзка с чл. 16, т. 7 от Закона за народната просвета. § 5. Наредбата влиза в сила от деня на обнародването й в “Държавен вестник”.

Министър: Иг. Дамянов

Приложение към чл. 2

Държавно образователно изискване за придобиване на квалификация по професията “Електромонтьор”

Професионално направление: 522 Електротехника и енергетика

Наименование на професията: 522020 Електромонтьор

1. Входни характеристики

1.1. Степен на професионална квалификация и входящо образователно равнище

В табл. 1 са представени специалностите, включени в професия “Електромонтьор” съгласно Списък на професиите за професионално образование и обучение (2001) и входящото минимално образователно равнище за придобиване на съответната степен на професионална квалификация.

Таблица 1

Специалности Степен на Минимално вхо- професио- дящо образова- нална ква- телно равнище лификация

5220201 Електрически втора Завършено основно машини и образование апарати

5220202 Електрически втора Завършено основно централи и образование подстанции

5220203 Електрически втора Завършено основно мрежи образование

5220204 Електрообза- втора Завършено основно веждане на образование производ- ството

5220205 Електрообза- втора Завършено основно веждане на образование кораби

5220206 Електрообза- втора Завършено основно веждане на образование железопътна техника

5220207 Електрообза- втора Завършено основно веждане на образование транспортна техника

5220208 Електрообза- втора Завършено основно веждане на образование електрически превозни сред- ства за град- ски транспорт

5220209 Електрообза- втора Завършено основно веждане на образование подемна и асансьорна техника

5220210 Електрически втора Завършено основно инсталации образование

5220211 Електро- втора Завършено основно домакинска образование техника 1.

2. Изисквания към здравословното състояние на кандидатите за обучение

Кандидатът за обучение трябва да бъде физически здрав, психически устойчив, с нормален слух и обоняние, нормално или коригирано зрение и нормално цветоусещане, т. е. годен да упражнява професията “Електромонтьор”, което се удостоверява с медицинско свидетелство, доказващо, че тази професия не му е противопоказна.

По време на обучението, ако се установят признаци за отклонение от медицинските изисквания (далтонизъм, психични отклонения и др.), противопоказни за упражняваната професия (специалност), е необходимо обучаваният да се яви на нов медицински преглед. Ако при повторния преглед се установи противопоказно за професията (специалността) заболяване, обучението се прекратява. Обучаваният се насочва към центровете за информация и професионално ориентиране с оглед да избере и да изучава подходяща за неговото здравословно състояние професия (специалност).

2. Профил на професията 2.

1. Дейности, предмети, средства на труда и професионални компетенции по специалности

Основните характеристики на профила на професията, диференцирани по специалности, са представени в табл. 2.

Таблица 2

Описание на Предмети Професионални компетенции трудовите дейности и средства знания за умения за професионално-

(задачи) на труда личностни качества

1 2 3 4 5

Специалност 5220201 “Електрически машини и апарати”

Забележка на редакцията: виж таблицата в PDF-а на броя

2.2. Тенденции в развитието на професионално направление “Електротехника и енергетика”

Професионалното направление “Електротехника и енергетика” представлява основна част от инфраструктурата на страната. Държавната политика предвижда развитие на енергетиката чрез привличане на чуждестранни инвеститори и изграждане на необходимите заместващи и нови мощности, с което ще се рехабилитират и модернизират съществуващите електроенергийни мощности. Повишаването на енергийната сигурност на страната е предвидено посредством оптимално използване на националните енергийни ресурси и разнообразяване на използваните горива, технологии и съоръжения.

Предстои свързването на националната електроенергийна мрежа с общоевропейската електроенергийна мрежа. За да се гарантира сигурно и непрекъснато електроснабдяване на страната, което е главната стратегическа цел и обществена задача на електроенергетиката, развитието на електропроизводствените мощности трябва да осигурява задоволяване на електропотреблението. 2.

3. Възможности за професионална реализация

Придобилите втора степен на професионална квалификация по професията “Електромонтьор” имат право да постъпват на работа на длъжности, които съответстват на следните професии от Националната класификация на професиите (1996 г.): 7241 “Монтьори на електрически машини и апарати”; 7242 “Монтьори на електрически мрежи и системи”; 7216 “Монтажници на проводници и такелажници”, и 8282 “Работници по монтаж на електрически компоненти” и др., в т. ч. допълнени при актуализиране на Националната класификация на професиите. 2.

4. Възможност за разширяване и повишаване на професионалната квалификация

След придобиване на втора степен на професионална квалификация по дадена специалност обучаваният има право да се обучава по друга специалност от професия “Електромонтьор”, като обучението му по общата задължителна професионална подготовка - единна за всички професионални направления и отрасловата задължителна професионална подготовка - единна за всички професии от професионално направление “Електротехника и енергетика”, се зачита.

След придобиване на втора степен на професионална квалификация по професията “Електромонтьор” обучаваният има право да се обучава по друга професия от професионално направление “Електротехника и енергетика”, като обучението му по общата задължителна професионална подготовка - единна за всички професионални направления и част от отрасловата задължителна професионална подготовка се зачита.

След придобиване на втора степен на професионална квалификация по професията “Електромонтьор” обучаваният има право да продължи обучението си за придобиване на трета степен на професионална квалификация.

3. Цели на обучението

Основна цел на обучението е придобиването на теоретични знания, практически умения и професионално-личностни качества за реализация на обучавания по придобитата специалност в различни предприятия (фирми). 3.

1. Подцели за формиране на ключови компетенции при обучението по общата задължителна професионална подготовка - единна за всички професионални направления

След завършване на обучението по професията обучаваният трябва да: • познава и използва личните предпазни средства; познава и прилага основните правила за безопасна работа на работното място; не замърсява с работата си околната среда; • умее да формулира проблеми, задава въпроси и дава удовлетворяващи отговори, прави отчет за извършената работа, познава организацията на предприятието (фирмата) и правомощията на длъжностните лица; • познава пазарните отношения, мястото и ролята на отделните лица, фирмите, институциите и държавата в тях; • познава правата и задълженията си като участник в трудовия процес съгласно Кодекса на труда, разбира договорните отношения между работодател и работник; • участва при разпределяне на задачите между членовете на екипа, съдейства и търси помощ от членовете на екипа, при необходимост изказва мнения и прави предложения за по-правилно изпълнение на задачите, отнася се с чувство за отговорност при изпълнение на работата, която му е възложена; • демонстрира чувство за отговорност, разбира собствената си роля в производството и съзнава необходимостта от повишаване на квалификацията си; • познава общите правила за работа с компютър и ползва програмни продукти; • се справя с предвидими и рутинни задачи на работното място, като осъществява кратка комуникация на чужд език. 3.

2. Подцели за формиране на базисни компетенции за изпълнение на дейностите от “Профила на професията” при обучението по отрасловата задължителна професионална подготовка (единна за всички професии от направление “Електротехника и енергетика”)

След завършване на обучението по професията обучаваният трябва да: • разпознава, разчита и използва на практика електротехническата документация - наредби, правилници, предписания, чертежи, планове, схеми и др.; • подбира, използва и съхранява правилно електротехнически материали, ръчни и електрически инструменти, аналогови и цифрови уреди; • извършва подготвителни операции, основни електромонтажни работи и монтаж на различни електрически инсталации и електрически табла, като спазва изискванията на система за управление на качеството (СУК), охрана на труда (ОТ), техническа безопасност (ТБ) и противопожарна охрана (ППО); • осмисля технологичната последователност на операциите по време на изработването, техническото обслужване, ремонта и изпитването на електротехнически съоръжения; • анализира условията за работа, извършва необходимите трудови дейности, като отчита влиянието на околната среда - влажност, замърсеност, климатични зони върху работата на електротехническите съоръжения, и оценява качеството на извършената работа в съответствие с нормативните изисквания; • извършва монтаж и демонтаж на електрически машини, апарати, токоизправители, кондензаторни и акумулаторни батерии, като сравнява и разграничава процесите и явленията, протичащи в различни работни условия и различни режими на работа; • познава начините за производство, пренасяне, разпределение и консумиране на електрическата енергия.

3.3. Подцели за формиране на специфични компетенции за изпълнение на дейностите от “Профила на професията”, формирани при обучението по специфичната за професията и специалността задължителна професионална подготовка 3.3.1. Cпециалност 5220201 “Електромонтьор на електрически машини и апарати”

След завършване на обучението по специалността обучаваният трябва да умее да изпълнява типични електромонтьорски и електромонтажни операции, свързани с изработването, техническото обслужване, ремонта и изпитването на електрическите машини и апарати, като: • познава основните конструкции електрически машини и апарати, в т. ч. техните възли и детайли; • описва основните технологични операции за изработване на частите на електрическите машини и апарати, обект на неговата дейност; монтажа на цялото изделие, демонтажа му и необходимите изпитвания; • разпознава най-често срещаните повреди в електрическите машини и апарати, причините за тях, средствата за разкриването на повредите, начините за ремонт и изпитване и използва подходящи материали, инструменти и машини. 3.3.

2. Специалност 5220202 “Електромонтьор в електрически централи и подстанции”

След завършване на обучението по специалността обучаваният трябва да умее да извършва монтаж, ремонт и техническо обслужване на елементите на електрическите уредби в електрически централи и подстанции, а също и на въздушни и кабелни електропреносни линии за високо и средно напрежение, като: • сравнява помежду им видовете електрически централи и подстанции; • описва устройството, мястото и ролята на основните елементи на електрическите уредби в централи и подстанции; устройството, принципа на действие и основните елементи на токоизправителните станции; • обяснява предназначението на електропреносните мрежи и описва особеностите на кабелните и въздушни електропроводни линии за високо и средно напрежение; • извършва монтаж и демонтаж, ремонт, техническо обслужване (наблюдение, контрол, оперативни превключвания и др.) и изпитвания на елементите на електрическите уредби в електрическите централи, подстанции, токоизправителни станции и електропреносни линии съгласно конкретните изисквания на работното място; • извършва монтаж и демонтаж, техническо обслужване, ремонт и изпитване на заземителни и мълниезащитни устройства, измерителни и разпределителни табла; • обяснява функциите на релейната защита и прилага средствата за осъществяването й.

3.3.3. Специалност 5220203 “Електромонтьор на електрически мрежи”

След завършване на обучението по специалността обучаваният трябва да умее да извършва монтаж, ремонт и техническо обслужване на електроразпределителни мрежи за средно и ниско напрежение, като: • описва видовете електрически централи, подстанции и токоизправителни станции, устройството и основните елементи на електрическите уредби; • сравнява видовете електрически мрежи - електропреносни и електроразпределителни (подстанции, трансформаторни постове, въздушни и кабелни линии) според параметрите, конструкцията и начините на работа; • описва и избира елементите на електроразпределителни мрежи (подстанции, трансформаторни постове, въздушни и кабелни линии); • извършва монтаж, ремонт и техническо обслужване на електроразпределителни мрежи за средно и за ниско напрежение (в това число и за постоянен ток) съгласно конкретните изисквания на работното място; • извършва монтаж, ремонт и техническо обслужване на токоизправителни станции съгласно конкретните изисквания на работното място; • извършва монтаж, ремонт и техническо обслужване на заземителни и мълниезащитни инсталации; • обяснява функциите на релейната защита и прилага средства за осъществяването й съгласно конкретните изисквания на работното място. 3.3.

4. Специалност 5220204 “Електромонтьор по електрообзавеждане на производството”

След завършване на обучението по специалността обучаваният трябва да умее да извършва монтаж, ремонт и поддръжка на различни електрически инсталации, електрически табла, елементи на електрообзавеждането на производствени механизми, кабели и кабелни съоръжения, като: • разпознава и сравнява видовете електрически инсталации в сгради и видовете електрически табла; • извършва подготвителните операции и изпълнява видовете електрически инсталации, монтира и обслужва електрически табла, полага кабели и монтира кабелни съоръжения; • извършва монтаж, ремонт и поддържане на елементите на електрообзавеждането на производствени механизми (електрически двигатели, трансформатори и апарати за управление, контрол и защита) при различни режими на работа и различни условия на работната среда; • посочва начините за електроснабдяване на производството. 3.3.

5. Специалност 5220205 “Електромонтьор по електрообзавеждане на кораби”

След завършване на обучението по специалността обучаваният трябва да умее да поддържа технически изправно електрообзавеждането на кораби, за което да извършва задължителни ежедневни прегледи с основните проверочни операции, както и да открива повредите в електрическите вериги и техните елементи и ги отстранява, като: • познава устройството на основните агрегати, възли и уредби на кораба, тяхното разположение и предназначение; • проследява и обяснява електрическата система на кораба - генератори, двигатели, пусково-командна и защитна апаратура, табла и електронни блокове и всички електрически вериги; • познава технологичната последователност на различните видове електромонтажни операции; • прилага усвоените теоретични знания за изпълнение на поддържането и ремонта на електрозахранването и електрообзавеждането на кораба; • прави планови и извънпланови прегледи и ремонти, технически измервания и взема подходящи решения. 3.3.

6. Специалност 5220206 “Електромонтьор по електрообзавеждане на железопътна техника”

След завършване на обучението по специалността обучаваният трябва да умее да поддържа технически изправно електрообзавеждането на железопътната техника, за което да извършва задължителни ежедневни прегледи с основните проверочни операции, както и да умее да открива повредите в електрическите вериги и техните елементи и да ги отстранява, като: • познава устройството на основните агрегати, възли и уредби на електрообзавеждането на железопътната техника, както и разположението и предназначението й; • проследява електрическото захранване на железопътната техника, обяснява устройството на токоизправителния захранващ блок, тяговите и спомагателните електрически двигатели, пусково-командната и защитна апаратура, табла и електронни блокове и всички силнотокови и слаботокови електрически вериги; • спазва технологичната последователност на различните видове електромонтажни операции; • прилага усвоените теоретични знания за изпълнение на ремонта на електрозахранването и електрообзавеждането на железопътната техника; • прави планови и извънпланови ремонти, технически измервания и взема подходящи решения. 3.3.

7. Специалност 5220207 “Електромонтьор по електрообзавеждане на транспортна техника”

След завършване на обучението по специалността обучаваният трябва да умее да поддържа технически изправни транспортните средства, за което да извършва задължителни ежедневни прегледи с основните проверочни операции, както и да умее да открива повредите в електрическите вериги и техните елементи и да ги отстранява, като: • познава устройството на основните агрегати, възли и уредби на транспортната техника, тяхното разположение и предназначение; • проследява електрическото захранване на транспортната техника; обяснява устройството на електрическите машини, използвани в нея; пусково-командната и защитна апаратура, табла и електронни блокове и всички електрически вериги; • спазва технологичната последователност на различните видове електромонтажни операции; • прилага усвоените теоретични знания за изпълнение на ремонта на електрозахранването и електрообзавеждането на транспортната техника; • прави планови и извънпланови ремонти, технически измервания и взема подходящи решения. 3.3.

8. Специалност 5220208 “Електромонтьор по електрообзавеждане на електрически превозни средства за градски транспорт”

След завършване на обучението по специалността обучаваният трябва да умее да поддържа технически изправни електрическите превозни средства за градски електрически транспорт, за което да извършва задължителни ежедневни прегледи с основните проверочни операции, както и да умее да открива повредите в електрическите вериги и техните елементи и да ги отстранява, като: • познава устройството на основните агрегати, възли и уредби на трамвая, тролейбуса и мотрисата за метро, тяхното разположение и предназначение; • проследява електрическото захранване, обяснява устройството на тяговите и спомагателните електрически двигатели, пусково-командната и защитна апаратура, табла и електронни блокове и всички силнотокови и слаботокови електрически вериги; • спазва технологичната последователност на различните видове електромонтажни операции; • прави планови и извънпланови ремонти, технически измервания и взема подходящи решения; • прилага усвоените теоретични знания за изпълнение на ремонта на електрозахранването и електрообзавеждането на трамваите, тролейбусите и мотрисите за метро. 3.3.

9. Специалност 5220209 “Електромонтьор по електрообзавеждане на подемна и асансьорна техника”

След завършване на обучението по специалността обучаваният трябва да умее да поддържа технически изправна подемната и асансьорна техника, за което да извършва задължителни планови прегледи с основните проверочни операции, както и да умее да открива повредите в електрическите вериги и техните елементи и да ги отстранява, като: • обяснява предназначението, функциите и начините на безопасна работа с инструменти, материали, машини и помощен инвентар в подемната и асансьорна техника и спазва правилата за работа с тях; • познава и прилага технологичната последователност на дейностите за монтаж и демонтаж на асансьорни уредби; • познава и прилага технологичната последователност за откриване и отстраняване на повреди; • прави планови и извънпланови ремонти, технически измервания и взема подходящи решения; • прилага правилата за извършване на проверки и изпитване на монтирани и ремонтирани асансьорни и други подемни уредби.

3.3.10. Cпециалност 5220210 “Електромонтьор по електрически инсталации”

След завършване на обучението по специалността обучаваният трябва да умее да извършва дейности за полагане, присъединяване към захранване, поддръжка и ремонт на осветителни, силови, сигнални, защитни и различни видове специални електрически инсталации в сгради, като: • описва, сравнява и избира елементите на електрическите инсталации за осветление, както и битовите и силовите консуматори в жилищни и обществени сгради; промишлени силови инсталации за различни условия на работната среда; електрически инсталации в селскостопански обекти; защитни, сигнални и различни видове специални електрически инсталации; видове електрически табла; • описва принципа на действие и обяснява приложението на електрическите машини, апарати, токоизправители, акумулаторни и кондензаторни батерии, използвани в различните електрически инсталации и електрическите табла; • обяснява предназначението и начина на изпълнение на електроразпределителните мрежи в населени места; • извършва размерване, очертаване и изпълнение на различни електрически инсталациии, електрически табла НН и въздушни и/или кабелни присъединявания на видовете електрически инсталации към захранващата ги мрежа; • монтира различни видове осветителни тела; • извършва ремонт и поддръжка на електрически инсталации и електрически табла НН; • извършва монтаж, ремонт, поддържане и изпитване на електрически машини, апарати, токоизправители, кондензаторни и акумулаторни батерии. 3.3.

11. Специалност 5220211 “Електромонтьор по електродомакинска техника”

След завършване на обучението по специалността обучаваният трябва да умее да инсталира и привежда в експлоатация нова електродомакинска техника, да открива и отстранява повреди, да извършва функционална проверка и изпитване на действаща електродомакинска техника, осигурявайки нейната безаварийна и безопасна работа, като: • обяснява предназначението, функциите и начините за безопасна работа с инструменти, материали и помощен инвентар, специфични за електродомакинската техника, и спазва правилата за работа с тях; • познава и прилага технологичната последователност на дейностите за инсталиране и привеждане в експлоатация на електродомакинска техника; • познава и прилага технологичната последователност за откриване и отстраняване на повреди в електродомакинската техника; • прилага правилата за извършване на проверки и изпитване на ремонтирани и монтирани електродомакински уреди.

4. Съдържание на обучението

Обучението по задължителната професионална подготовка, включващо теория и практика, се регламентира с учебен план и учебни програми, които се разработват на базата на ДОИ за професията “Електромонтьор”.

Учебният план определя характера и насочеността на обучаващата институция (професионално училище, професионална гимназия, център за професионално обучение и др.). Той се изгражда върху основата на учебна предметна или модулна система. Изучават се учебни предмети или модули, в които се излагат системни научни знания, съобразени с възрастовите и познавателните особености на обучаваните.

Учебната програма определя целите и задачите на обучението по съответния учебен предмет или модул от учебния план, представя тематично съдържанието на учебния материал, дава най-общи методически указания за организацията и провеждането на обучението.

Съдържанието на обучението по професия “Електромонтьор” - втора степен на професионална квалификация, е представено в табл. 3.

Таблица 3

Съдържание на обучението № Професионални Тематични компетенции области

1 2 3

Обща задължителна професионална подготовка - единна за всички професионални направления

1 Да познава и използва Здравословни и безо- личните предпазни сред- пасни условия на труд; ства, да знае и прилага Пожарна и аварийна основните правила за безопасност; безопасна работа на ра- Долекарска помощ; ботното място, да не Опазване на околната замърсява с работата среда си околната среда

2 Да осъществява ефек- Водене на разговор чрез тивни комуникации при различни средства за изпълнение на трудовата комуникация; си дейност в работен Техническа термино- екип - да умее да фор- логия; мулира проблеми; да Техническо мислене; задава въпроси; да прави Представяне в писмен отчет за извършената вид: молба, отчет, заявка; работа; да познава орга- Икономическа и йерар- низацията на предприя- хическа обвързаност на тието (фирмата) и пра- дейностите в предприя- вомощията на длъж- тието (фирмата) ностните лица

3 Да участва при разпре- Организация на трудовия деляне на задачите, да процес; съдейства и търси помощ Групова динамика; от членовете на екипа, Мотивация и контрол. да се отнася с чувство за Психологическа струк- отговорност при изпъл- тура на трудовата дей- нение на задачата, която ност; му е възложена; Потребности и способ-

Да разбира собствената ностни на личността за си роля в производството саморазвитие и да съзнава необходи- мостта от повишаване на квалификацията си

4 Да познава пазарните Социално осигуряване, отношения, мястото и данъчна система, ролята на отделните качество; лица, фирмите, институ- Заплащане на труда, циите и държавата в тях трудови норми; Цени и ценообразуване; Нормативна уредба за отрасъла

5 Да познава правата и Tрудово и социално- задълженията си като осигурително законо- участник в трудовия дателство; процес съгласно Кодекса Данъчна система; на труда; да разбира до- Трудови норми; говорните отношения Етика на работното между работодател и място; работник Длъжностна характе- ристика

6 Да познава основните Конфигурация на ком- правила за работа с ком- пютъра; пютър и да умее да пол- Устройства за въвеждане зва програмни продукти; и съхраняване на данни; да ползва съвременните Намиране, и съхраняване технологии за изпълне- на информация; ние на технически зада- Работа с програмни про- чи от професионалната дукти за създаване на му област елементарни документи; Работа със специфични програмни продукти

7 Да се справя с предвиди- Най-често употребявана ми и рутинни задачи на лексика - четене на работното място, като текстове (стандарти, нор- осъществява кратка мативи, каталози, ин- комуникация на чужд струкции, указателни език. (Ниво А1-А2 спо- надписи и др.), участие ред Общата европейска в разговор (елементарни рамка за владеене на изрази и прости изрече- чужди езици) ния със или без съдейст- вието на събеседника), попълване на несложни информационни справки; Думи и изрази, свързани с професионалните задачи (инструкции, упътвания, параметри, схеми, описание на работното място и дейност) - говоримо и писмено; Думи и изрази (говоримо и писмено), свързани с условията за безопасност и препоръки към използващите съответните електрически уреди и съоръжения

Отраслова задължителна професионална подготовка - единна за всички професии от професионално направление “Електротехника и енергетика”

8 Да разпознава, разчита Основни понятия, вели- и използва електротехни- чини и зависимости от ческата документация - електротехниката, свър- наредби, правилници, зани с електрически предписания, чертежи, вериги (и изчислява- планове, схеми, ката- нето им); ложни и проспектни Основни принципи за материали изграждане на схеми и чертежи; Означаване на елементите и разчитане на готови схеми, конструктивна и технологична документация; Нормативни документи в отрасъла - български и на Европейския съюз

9 Да подбира, използва Същност на електромаг- и съхранява правилно: нитните явления и прояв- електротехнически ма- лението им в конкретни териали, електронни технически обекти; елементи, химически Обща представа за явле- и пожароопасни мате- нията, определящи ка- риали, ръчни и електри- чествата на електронните чески инструменти, ана- елементи; Типични пред- логови и цифрови уреди ставители на електронни елементи и съвременни конкретни приложения; Качества на материалите за електрически проводници и резистори, изолационните материали и материалите за конструктивни елементи, важни за работата на електромонтьора; химически и пожароопасни материали и работа с тях; Принципите за измерване на електрически и някои неелектрически величини, свързани с поведението на електротехнически обекти, безопасността на работа с тях и извършване на измерванията; Работа с инструменти - ръчни и електрически, върху конкретни технически обекти.

10 Да извършва подготви- Основни принципи за из- телни операции, основни граждане на схеми и чер- електромонтажни работи тежи; Означаване на еле- и монтира различни елек- ментите и разчитане на трически инсталации и готови схеми, конструк- електрически табла, като тивна и технологична спазва изискванията по документация; ОТ, ТБ и ППО Най-често срещани ви- дове електрически инсталации и техните елементи; средствата за автоматизация; Работа с инструменти - ръчни и електрически, върху конкретни технически обекти при спазване на изискванията за ОТ, ТБ и ППО; Нормативни документи - български и на Европейския съюз

11 Да разбира необходи- Видове практически дей- мостта от технологична ности - общометални, последователност на електромонтажни и за операциите по време на измерване на електри- изработването, техничес- чески и неелектрически кото обслужване, ремон- величини; та и изпитването на Нови технологии в реал- електротехнически ната практика съоръжения.

12 Да анализира условията Нормативни документи, за работа, да извършва свързани с конкретната необходимите трудови работа на електромон- дейности, като отчита тьора; влиянието на околната Влияние на околната среда (влажност, замър- среда - влажност, замър- сеност, климатични зони) сеност, климатични зони, върху работата на елек- върху работата на елек- тротехническите съоръ- тротехническите съо- жения и да оценява ка- ръжения; чеството на извършената Работна среда и дей- работа в съответствие с ности нормативните изисквания

13 Да монтира и демонтира Кондензатори и химичес- електрически машини, ки източници на електри- апарати, токоизправите- ческа енергия - същност, ли, кондензатори и аку- устройство, качества, на- мулаторни батерии, като чини на свързване, при- сравнява и разграничава ложения; процесите и явленията, Токоизправители - функ- протичащи в различни ция, основни елементи работни условия и раз- и схеми, приложения; лични режими на работа Предназначение и ви- дове електрически ма- шини и апарати; Принципно устройство и принцип на действие; Технически качества и приложения; Конкретни приложения в автоматизирани и неавтоматизирани електрозадвижвания; Механични напрежения и машинни елементи; Работа с инструменти - ръчни и електрически, върху конкретни технически обекти; 1 2 Измерителни апарати и стендове и работа с тях; Нормативни документи - български и на Европейския съюз

14 Да познава и сравнява Същност на електроенер- начините за производство, гийната система - произ- пренасяне, разпределение водство, пренасяне, раз- и консумиране на елек- пределение, консумиране трическата енергия и управление на електри- ческата енергия. Основни елементи на системата.

Електрозадвижване (автоматизирано и неавтоматизирано) - същност, функционални елементи, типични представители и предназначението им в областта на консумирането на електрическа енергия

Специфична за професия 522020 “Електромонтьор” задължителна професионална подготовка

Специалност 5220201 “Електромонтьор на електрически машини и апарати”

15 Да притежава знания, Основни конструкции практически умения и електрически машини и професионално-личност- апарати, в т. ч. техните ни качества за изпълня- възли и детайли; ване на типични електро- Основни технологични монтьорски и електромон- операции за изработване тажни операции, свързани на частите на електричес- с изработването, техничес- ките машини и апарати, кото обслужване, ремонта монтажа на цялото изде- и изпитването на електри- лие и демонтажа му; ческите машини и апарати Най-често срещани пов- реди в електрическите машини и апрати, причините за тях, средствата за разкриването на повредите и начините за ремонт; Разчитане на схеми и технологични карти, свързани с конкретна работа; Изработване и ремонт на електрически машини и апарати, използвайки подходящи материали, инструменти и машини; Избор на необходимите трудови дейности, съобразени с конкретни условия за работа; Правилно организиране на работното място според условията на работа; Оценка на качеството на извършената работа в съответствие с нормативните изисквания.

Специалност 5220202 “Електрически централи и подстанции”

16 Да притежава теоретични Конструкция и принцип знания, практически уме- на действие на основното ния и професионално- и спомагателното обза- личностни качества за веждане на електричес- монтаж, ремонт и техни- ките централи, подстан- ческо обслужване на еле- ции и електропроводни ментите на електричес- линии; ките уредби в електричес- Международни стандар- ки централи и подстан- ти, нови технологии в об- ции, а също и на въздуш- ластта на производството, ни и кабелни електро- пренасянето и разпреде- преносни линии за високо лението на електрическа и средно напрежение енергия; Устройства за релейна защита, автоматика и телемеханика в електрическите централи и подстанции и електропроводни линии за средно и за високо напрежение; Правила за монтаж, ремонт и обслужване на електропроизводствени и електропреносни съоръжения; Текущи и капитални ремонти на електрообзавеждането в електрическите централи, подстанции и електропроводни линии; Правила за техническа безопасност, охрана на труда и противопожарна охрана и оказване на долекарска помощ в електрическа централа и подстанция

Специалност 5220203 “Електрически мрежи”

17 Да притежава теоретични Конструкция, параметри знания, практически и принципи на действие умения и професионално- на електроразпредели- личностни качества за телните мрежи за средно извършване на монтаж, и ниско напрежение ремонт и техническо об- (включително и за пос- служване на електрораз- тоянен ток); пределителни мрежи за Конструкция, параметри средно и ниско напре- и принципи на работа на жение основното и спомагател- ното обзавеждане на електрически централи, подстанции и токоизправителни станции; Устройства за релейна защита, автоматика и телемеханика в електрическите мрежи; Основни правила и извършване на монтаж, демонтаж, техническо обслужване, текущи и капитални ремонти и изпитване на електроразпределителни мрежи за средно и ниско напрежение и за постоянен ток; Правила за техническа безопасност, пожаробезопасност и хигиена на труда при монтаж, ремонт и обслужване на електроразпределителни мрежи и защитните устройства, противопожарни дейности и долекарска помощ; Международни стандарти, нови технологии в областта на производството, пренасянето, разпределението и консумирането на електрическата енергия

Специалност 5220204 “Електрообзавеждане на производството”

18 Да притежава теоретични Електроснабдяване на знания, практически уме- производството: елек- ния и професионално- трически централи и под- личностни качества за из- станции, апаратура в раз- вършване на монтаж, ре- пределителните уредби, монт и поддържане на компенсиране на реак- различни електрически тивните товари, техника инсталации; различни на високите напрежения, видове електрически таб- заземяване, релейна за- ла; елементите на електро- щита, автоматика в сис- обзавеждането на произ- темата на електроснаб- водствени механизми; дяването на промишле- кабели и кабелни съоръ- ността, селското стопан- жения ство, обществените сгради и такива в сфе- рата на услугите; Елементи на електрообзавеждането и електрозадвижването на производствени механизми: пускане, спиране и регулиране честотата на въртене на електрически двигатели; Отворени и затворени системи за автоматично управление; Монтаж, демонтаж, ремонт, поддържане и изпитване на различните видове електрически инсталации, електрически табла, елементи на електрообзавеждането и електрозадвижването на производствени механизми (електрически двигатели, трансформатори и пусково-регулираща апаратура); Международни стандарти и нови технологии в съответната област

Специалност 5220205 “Електрообзавеждане на кораби”

19 Да притежава знания, Устройство на основните практически умения и про- агрегати, възли и уредби фесионално-личностни на кораба, тяхното разпо- качества за поддържане ложение и предназна- на технически изправно чение; електрообзавеждането на Електрическа система кораби, за което да извър- на кораба - генератор, шва задължителни еже- двигатели, пусково-ко- дневни прегледи с основ- мандна и защитна апа- ните проверочни опера- ратура, табла и електрон- ции; да умее да открива ни блокове и всички елек- повредите в електричес- трически вериги (силно- ките вериги и техните токови и слаботокови); елементи и да ги Технически показатели отстранява за работата на елемен- тите на съоръженията, норми за отклонение; Оглед, технически измервания и вземане на подходящи решения, свързани с надеждната работа на електрозадвижването на кораба; Ремонт на електрозахранването и електрообзавеждането на кораба; Организиране на работното място в съответствие с конкретните условия и с усвоените знания и умения за правилна работа; Международни стандарти и нови технологии в съответната област

Специалност 5220206 “Електрообзавеждане на железопътна техника”

20 Да притежава знания, Устройство на основните практически умения и агрегати, възли и уредби професионално-личност- на електрообзавеждането ни качества за поддър- на железопътната техни- жане на електрообзавеж- ка, както и разположе- дането на железопътната нието и предназначе- техника технически из- нието й; правно, за което да из- Електрическо захранване вършва задължителни на железопътната техни- ежедневни прегледи с ка, устройство на токо- основните проверочни изправителния захран- операции; да умее да от- ващ блок, тяговите и спо- крива повредите в елект- магателни електрически рическите вериги и тех- двигатели, пусково-ко- ните елементи и да ги мандната и защитна апа- отстранява ратура, табла и електрон- ни блокове и всички силнотокови и слаботокови електрически вериги; Технически показатели за работата на елементите на съоръженията; норми за отклонение; Ремонт на електрозахранването и електрообзавеждането на железопътна техника; Организиране на работното място в съответствие с конкретните условия и с усвоените знания и умения за правилна работа; Международни стандарти и нови технологии в съответната област

Специалност 5220207 “Електрообзавеждане на транспортна техника”

21 Да притежава знания, Устройство на основни- практически умения и те агрегати, възли и уред- професионално-личност- би на транспортната тех- ни качества за поддър- ника, тяхното разположе- жане на технически из- ние и предназначение; правно електрообзавеж- Електрическо захранване дането на транспортните на транспортната техни- средства, за което да из- ка; устройство на елект- вършва задължителни рическите машини, из- ежедневни прегледи с ползвани в нея; пусково- основните проверочни командната и защитна операции; да умее да апаратура, табла и елек- открива повредите в тронни блокове и всички електрическите вериги електрически вериги и техните елементи и да (силнотокови и слабо- ги отстранява токови); Технически показатели за работата на елементите на съоръженията; норми за отклонение; Ремонт на електрозахранването и електрообзавеждането на транспортната техника; Организиране на работното място в съответствие с конкретните условия и с усвоените знания и умения за правилна работа; Международни стандарти и нови технологии в съответната област

Специалност 5220208 “Електрообзавеждане на електрически превозни средства”

22 Да притежава знания, Устройство на основните практически умения и агрегати, възли и уредби професионално-личност- на трамвая, тролейбуса и ни качества за поддър- мотрисата за метро, тях- жане на технически из- ното разположение и правно електрообзавеж- предназначение; дането на електрическите Електрическо захранване превозни средства за на електрическия под- градски електрически вижен състав; транспорт, за което да Устройство на тяговите и извършва задължителни спомагателните елек- ежедневни прегледи с трически двигатели; основните проверочни Пусково-командна и за- операции; да умее да от- щитна апаратура, табла крива повредите в елект- и електронни блокове; рическите вериги и тех- Силнотокови и слабо- ните елементи и да ги токови електрически отстранява вериги; Технически показатели за работата на елементите на съоръженията; норми за отклонение; Ремонт на електрозахранването и електро-обзавеждането на електрическия подвижен състав; Организиране на работното място в съответствие с конкретните условия и с усвоените знания и умения за правилна работа; Международни стандарти и нови технологии в съответната област

Специалност 5220209 “Електрообзавеждане на подемна и асансьорна техника”

23 Да притежава теоретични Строителна част на знания, практически уме- асансьора; ния и професионално- Устройство на основните личностни качества, за агрегати (хидравлични, да поддържа технически механични и електри- изправна подемната и чески), възли и уредби асансьорната техника, за на подемната и асан- което да извършва задъл- сьорна техника, тяхното жителни планови прегле- разположение и пред- ди с основните провероч- назначение; ни операции; да умее да Електрическо захранване открива повредите в елек- на подемна и асансьорна трическите вериги и тех- техника; устройство на ните елементи и да ги електрическите машини, отстранява изполвани в нея; пуско- во-командни и защитни апарати, табла и електронни блокове и всички видове електрически вериги; Схеми за управление на асансьорна и друга подемна техника; Изпитване и пускане в експлоатация на подемна и асансьорна техника; Експлоатация, преглед и ремонт на подемна и асансьорна техника; Наредби и стандарти за устройството и безопасната работа на асансьорни уредби; Организиране на работното място в съответствие с конкретните условия и с усвоените знания и умения за правилна работа

Специалност 5220210 “Електрически инсталации”

24 Да притежава знания, Електроразпределител- практически умения и ни мрежи в населени професионално-личност- места; ни качества за извършва- Присъединяване към не на дейности за полага- захранваща мрежа - не, присъединяване към кабелно и въздушно; захранването, поддържа- Монтаж, демонтаж, ре- не и ремонт на освети- монт, поддържане и из- телни, силови, сигнални, питване на различни ви- защитни и различни ви- дове електрически ин- дове специални електри- сталации и електрически чески инсталации в табла; сгради Монтаж, демонтаж, ре- монт, поддържане и изпитване на различните видове електрически инсталации, електрически табла, елементи на ЕО и ЕЗ на производствени механизми; Международни стандарти и нови технологии в областта на монтажа, ремонта и поддържането на електрически инсталации в сгради

Специалност 5220211 “Електродомакинска техника”

25 Да притежава знания, Шлосерски операции; практически умения и Работа с измервателни професионално-личност- инструменти; ни качества за: инстали- Монтаж и демонтаж на ране и привеждане в екс- машинни елементи; плоатация на нова елек- Електромеханични тродомакинска техника; елементи; откриване и отстранява- Електромонтажни не на повреди; извърш- елементи; ване на функционална Електронни и компю- проверка и изпитване на търни елементи; действаща електродома- Устройство, действие, кинска техника, осигуря- възможни повреди, тех- вайки нейната безаварий- нология на диагности- на и безопасна работа ката, отстраняване на повреди, изпитване след ремонта на: нагревателни елементи, водонагревателни уреди, отоплителни уреди, преносими битови уреди, готварски печки, машини за почистване, миялни и перални машини

5. Система за оценяване и удостоверяване

Знанията, уменията и професионално-личностните качества се оценяват според степента на постигане на поставените цели и подцели на обучението.

Оценяването се извършва на три нива - входящо, междинно и изходно.

Оценките от проверките се изчисляват по шестобалната система.

Входящото образователно равнище за обучаван без професионална квалификация се удостоверява чрез свидетелство за завършено основно образование.

Входящото равнище при повишаване на квалификацията се удостоверява със свидетелство за професионална квалификация или удостоверение за професионално обучение. 5.

1. Оценяване на междинно ниво 5.1.1. По теория: среден 3 - обучаваният е осмислил основни понятия, умее да ги дефинира и с тяхна помощ описва основни факти, процеси, явления, закони и зависимости; добър 4 - обучаваният разбира, обяснява и сравнява факти, методи, схеми, зависимости и други; много добър 5 - обучаваният умее да прилага усвоените знания в познати ситуации; отличен 6 - обучаваният умее да прилага усвоените знания в нови ситуации; прави анализи, оценки и сравнения на процеси, явления, технологии по предварително зададени критерии. 5.1.

2. По практика: среден 3 - обучаваният изпълнява отделни операции в позната ситуация по предварително дадени указания, спазвайки правилата за безопасен труд; добър 4 - обучаваният осмисля и изпълнява практическа задача в позната ситуация по предварително дадени указания, спазвайки правилата за безопасен труд; много добър 5 - обучаваният осмисля и изпълнява практическа задача в позната ситуация самостоятелно, спазвайки правилата за безопасен труд; отличен 6 - обучаваният осмисля и изпълнява практическа задача в нова ситуация самостоятелно, спазвайки правилата за безопасен труд; подбира сам методи, суровини и материали; оценява качеството на работата си. 5.1.

3. При оценяване на обучение, организирано на модулен принцип, се разработва система за оценяване, която включва: • описание на професионалните компетенции, които ще бъдат проверявани при всяко изпитване; • определяне на минималния брой точки, при който обучаваният се счита за издържал (обучаваният е овладял минималните знания и умения, необходими да продължи обучението му); • определяне на критерии за оценяване на всяка задача от изпитването; • въвеждане на коефициент на тежест за всяка изпитна процедура при оформяне на окончателната оценка; • задаване на формула (скала) за изчисляване на оценката по шестобалната система. 5.1.

4. Оценяването на професионално-личностните качества се извършва в процеса на обучението по преки и косвени признаци и се отразява на оценката по теория и практика на обучавания.

5.1.5. Инструменти за оценяване - тест, практическо задание, устно изпитване, практически задачи и други се разработват в съответствие с научните изисквания за всеки от тях. Степента на трудност на конкретните задачи, въпроси, задания и други трябва да е съобразена с равнището на професионални компетенции, зададено в “Цели на обучението”. 5.

2. Оценяване на изхода от обучението

Изпитите за придобиване на степен на професионална квалификация са два - по теория и по практика на професията, и се провеждат в съответствие с изискванията на чл. 34 - 37 от Закона за професионално образование и обучение (ЗПОО).

Организацията и съдържанието на изпитите за придобиване на степен на професионална квалификация са съгласно чл. 34 ЗПОО.

Изпитите по теория и по практика на професията се провеждат по национални изпитни програми (чл. 36, ал. 1 ЗПОО).

Изискванията към комисиите за провеждане на изпитите за придобиване на степен на професионална квалификация са определени в чл. 35 ЗПОО. В състава на комисиите за провеждане на изпитите с равни квоти се включват представители на обучаващата институция, на работодателите, както и на работниците и служителите от отрасъла. Представителите на обучаващата институция са учители или други лица, извършващи професионална подготовка. Представителите на работодателите са с квалификация от съответната професионална област, а на работниците и служителите - с квалификация и трудов стаж не по-малък от четири години по съответната професия. 5.2.

1. Изпит по теория на професията

Критериите за оценяване са формулирани като обобщение на подцелите от “Цели на обучението”. Показателите за оценяване отразяват степента на постигане на подцелите. Критериите и показателите за оценяване и тежестта им в общата оценка са представени в табл. 4.

Таблица 4 № Критерии Показатели Тежест

(%)

1 2 3 4

1 Усвоени знания - разпознава, разчита и 70 за общите и специ- използва електротехничес- фичните електро- ката документация - наред- монтьорски дей- би, правилници, предписа- ности в съответст- ния, чертежи, планове, схеми вие с норматив- и други; ните изисквания - описва мотивите за под- бор, безопасна употреба и съхранение на материали; ръчни и електрически инструменти; аналогови и цифрови уреди; технологични машини, съоръжения и приспособления, измерителни апарати и стендове, химически и пожароопасни материали и елементи; - описва подготвителните операции и основните електромонтажни работи за изработване на различните видове електрически инсталации и електрически табла; - описва технологичните операции за монтаж и демонтаж на електрически машини и апарати, като сравнява и разграничава процесите и явленията, протичащи при различни работни условия и режими на работа; - сравнява начините за производство, пренасяне, разпределение и консумиране на електрическа енергия; - описва специфични за изучаваната специалност дейности, свързани с монтажа, ремонта и поддържането на конкретни съоръжения

2 Икономически и - познава общите принци- 5 трудово-правни пи на трудовото законода- знания и умения телство; - познава основните принципи при формите и системите на заплащане на труда

3 Знания и умения - познава общи правила за 10 за информацион- работа с комютър; на техника и тех- - използва готови прог- нологии рамни продукти

4 Здравословно и - знания за предпазване на 10 безопасно упраж- живота и здравето на себе няване на изучава- си и на околните; ната професия и - знания за безопасна ра- опазване на окол- бота на работното място; ната среда

- разпознаване на опасни ситуации в процеса на работа и своевременно реагиране; - описание на начините за оказване на първа помощ на пострадал при авария; - знания за опазване на околната среда при изпълнение на конкретна работа; - знания за ефективно екологично използване на електротехнически, химически и пожароопасни материали и изделия

5 Справяне с пред- - степен на владеене на 5 видими и рутинни един чужд език; задачи на работ- - използва елементарни ното място, като изрази и прости изречения осъществява ко- на чужд език муникация на чужд език общо 100 5.2.2. Изпит по практика на професията

Критериите за оценяване са формулирани като обобщение на подцелите от “Цели на обучението”. Показателите за оценяване отразяват степента на постигане на подцелите. По време на изпита обучаваните се поставят при еднакви предварително известни условия и им се дават указания за работа.

Критериите и показателите за оценяване и тежестта им в общата оценка са представени в табл. 5.

Таблица 5 № Критерии Показатели Тежест

(%)

1 2 3 4

1 Спазване на пра- - избира и използва пра- 5 вилата за здраво- вилно лични предпазни словни и безопас- средства; ни условия на - употребява правилно пред- труд и опазване метите и средствата на труда на околната среда по безопасен начин; - разпознава опасни ситуации, които биха могли да възникнат в процеса на работа, дефинира и спазва предписания за своевременна реакция; - описва дейностите за опазване на околната среда, свързани с изпитната му работа, включително почистване на работното място

2 Ефективна орга- - подрежда рационално ин- 10 низация на работ- струменти и материали, за ното място да осигури удобство и точно спазване на технологията; - употребява материалите целесъобразно; - работи с равномерен темп в определеното време

3 Спазване на изис- - обяснява работата си при 10 кванията на пра- спазване на йерархичната вилниците, наред- подчиненост от други лица; бите и предписа- - спазва изискванията на нията правилниците, наредбите и предписанията, свързани с изпитното задание (материали, инструменти, лични предпазни средства)

4 Правилен подбор - преценява типа и вида на 10 на материали, ин- необходимите материали, струменти и елек- изделия и инструменти, тротехнически необходими според изпит- изделия съобраз- ното задание; но конкретното - подбира правилно мате- задание риали, инструменти и изде- лия по количествени и качествени показатели

1 2 3 4

5 Спазване на тех- - определя самостоятелно 10 нологичната пос- технологичната последова- ледователност на телност на операциите; операциите според - спазва технологичната изпитното задание последователност в процеса на работата

6 Качество на из- - осигурява съответствие на 50 пълнението на всяка завършена операция с изпитното изискванията на съответ- задание ната технология; - осигурява съответствие на крайното изделие със зададените му технически параметри; - изпълнява задачата в поставения срок

7 Самоконтрол и - осъществява контрол по 5 самопроверка на операции - при избора на изпълнението на материали, изделия и инс- изпитното задание трументи и при изпълнение на конкретни дейности; - осъществява контрол на техническите показатели - текущ и на готовото изделие; - оценява резултатите, взема решение и отстранява грешки; - прави оптимален разчет на времето за изпълнение на изпитното задание общо100 5.

3. Удостоверяване на професионалното образование и обучение

Документите, с които се удостоверява придобитата степен на професионална квалификация, са регламентирани в чл. 38 ЗПОО.

Съдържанието на документите се определя съгласно ДОИ за документите за системата на народната просвета и ДОИ за придобиване на квалификация по професии.

6. Изисквания към материалната база

Обучението по теория се осъществява в учебни кабинети, а по практика - в учебни работилници или базови обекти (предприятия) при предварително сключени договори.

Когато обучението по професията се осъществява в училище, максималният брой на учениците в паралелка (обучение по теория) е 26, а за практика учениците от паралелката се разделят на групи съгласно Наредба № 7 от 2000 г. за определяне броя на учениците и на децата в паралелките и в групите на училищата, детските градини и обслужващите звена (обн., ДВ, бр. 4 от 2001 г.; изм. и доп., бр. 49 от 2002 г.). 6.

1. Учебен кабинет

В учебен кабинет се провежда обучението по теория на професията. 6.1.

1. Основно оборудване - работно място на всеки обучаван (работна маса и стол), работно място на обучаващия (работна маса и стол), учебна дъска, шкафове, гладка свободна стена за окачване на табла, платно за прожектиране, дъска за писане, други средства за обучение и дидактическа техника. 6.1.

2. Учебни помагала: демонстрационни макети и модели, реални образци, онагледяващи табла, учебни видеофилми, програмни продукти. 6.

2. Учебна работилница

В учебни работилници се провежда обучението по практика на професията. Те се оборудват с машини и съоръжения, както и със съответни помагала съобразно усвояваната професия и специалности. Учебните работилници трябва да осигуряват работни места за всички обучаеми и едно работно място за обучаващия.

Обучаващите институциии, провеждащи обучение по професията “Електромонтьор”, задължително имат: лаборатории по електрически измервания и по електрически машини и апарати; учебни работилници по общометална практика, електромонтажна практика и по специалността.

Всички учебни работилници и учебни лаборатории се обзавеждат с машини и съоръжения, демонстрационни макети и модели, реални образци, онагледяващи табла, учебни видеофилми, програмни продукти, съобразени с формирането на практически умения у обучаваните.

Работното място на обучавания е в съответствие с нормативите за извършване на съответната дейност и методическите изисквания. За работно място се счита площта, върху която се намират: машини, съоръжения и инвентар, необходими за работа. При разполагането на работните места са спазени изискванията за осветеност, необходим работен фронт и функционална близост с необходимите суровини и материали.

Необходимото оборудване за всяка специалност (основните материали, инструменти и машини) е отразено в т. 2 “Профил на професията”, графа “Предмети и средства на труда”. 6.

3. Материалната база трябва да бъде в съответствие с изискванията на действащите нормативни актове на Министерството на образованието и науката, Министерството на труда и социалната политика, Министерството на вътрешните работи, Министерството на здравеопазването, отрасловите министерства и съответните български стандарти.

Нормативните изисквания към учебната работилница са в съответствие с дейностите, които ще се извършват в нея, видовете електромонтьорски дейности, ергономичните, естетичните изисквания и методическите указания.

7. Изисквания към обучаващите 7.

1. По теория: Право да преподават теория по отделните специалности имат лица, притежаващи съответно висше образование на образователно-квалификационна степен “магистър” или “бакалавър” по специалности “Електротехника” или “Електроенергетика и електрообзавеждане” или по друга специалност от професионално направление “Общо инженерство” със специализираща подготовка по “Електроинженерство”. 7.

2. По практика: Право да преподават практика по отделните специалности имат лица, притежаващи съответно висше образование на образователно-квалификационна степен “магистър” или “бакалавър” по специалности “Електротехника” или “Електроенергетика и електрообзавеждане” или по друга специалност от професионално направление “Общо инженерство” със специализираща подготовка по “Електроинженерство”, както и учители по практика в областта на електротехниката.

Препоръчително е на всеки три години обучаващите да преминават курс по нови технологии и материали за актуализиране на професионалните им знания и умения.

8. Процедури за преглед и актуализиране на ДОИ

- апробиране на ДОИ в обучаващи институции; - текущ мониторинг на дейностите, свързани с внедряване на ДОИ; - ежегоден анализ на резултатите и промени при доказана необходимост.