Наредба № 2 от 14 април 2016 г. за придобиване на квалификация по професията „Сондажен техник“

МИНИСТЕРСТВО

НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА

НАРЕДБА № 2 от 14 април 2016 г. за придобиване на квалификация по професията „Сондажен техник“

Раздел I

Общи положения Чл. 1. С тази наредба се определя Държавното образователно изискване (ДОИ) за придобиването на квалификация по професията 544030 „Сондажен техник“ от област на образование „Техника“ и професионално направление 544 „Минно дело, проучване и добив на полезни изкопаеми“ съгласно Списъка на професиите за професионално образование и обучение по чл. 6, ал. 1 от Закона за професионалното образование и обучение.

Чл. 2. Държавното образователно изискване за придобиването на квалификация по професията 544030 „Сондажен техник“ съгласно приложението към тази наредба определя изискванията за придобиването на трета степен на професионална квалификация за специалностите 5440301 „Сондажни технологии“ и 5440302 „Сондажна техника“.

Чл. 3. Въз основа на ДОИ по чл. 1 и рамковите програми по чл. 10, ал. 3, т. 3 и 6 от Закона за професионалното образование и обучение се разработват учебен план и учебни програми за обучението по специалностите по чл. 2.

Раздел II

Съдържание на Държавното образователно изискване Чл. 4. (1) С ДОИ по чл. 1 се определят професионалните знания, умения и компетентности в края на обучението, които гарантират на обучаемия възможност за упражняване на професията 544030 „Сондажен техник“, както и изискванията към кандидатите, описанието на професията, единиците резултати от ученето, изискванията към материалната база и изискванията към обучаващите.

(2) Държавното образователно изискване за придобиване на квалификация по професията „Сондажен техник“ определя общата, отрасловата и специфичната задължителна професионална подготовка за професията, както и задължителната чуждоезикова подготовка по професията.

(3) Съдържанието на всеки вид задължителна професионална подготовка по ал. 2 включва необходимите професионални знания, умения и компетентности.

Преходни и заключителни разпоредби § 1. Учебните планове и учебните програми за обучение по професията, действащи към влизане в сила на тази наредба, се прилагат до влизане в сила на учебните планове и учебните програми по чл. 3.

§ 2. Тази наредба се издава на основание чл. 17, т. 3 във връзка с чл. 16, т. 7 от Закона за народната просвета. § 3. Наредбата влиза в сила от деня на обнародването й в „Държавен вестник“.

Министър: Меглена Кунева

Приложение към чл. 2

Държавно образователно изискване за придобиване на квалификация по професията „Сондажен техник“

1. Изисквания към кандидатите

1.1. Изисквания за входящо минимално образователно равнище за ученици и за лица, навършили 16 години

За придобиване на трета степен на професионална квалификация по професията „Сондажен техник“ от Списъка на професиите за професионално образование и обучение по чл. 6, ал. 1 ЗПОО (утвърден от министъра на образованието и науката със Заповед № РД-09-413 от 12.05.2003 г.; изм. и доп. със Заповед № РД-09-04 от 8.01.2004 г., Заповед № РД-09-34 от 22.01.2004 г., Заповед № РД-09-255 от 9.04.2004 г., Заповед № РД-09-274 от 18.02.2005 г., Заповед № РД-09-1690 от 29.09.2006 г., Заповед № РД-09-828 от 29.06.2007 г., Заповед № РД-09-1891 от 30.11.2007 г., Заповед № РД-09-298 от 19.02.2009 г., Заповед № РД-09-1803 от 29.10.2009 г., Заповед № РД-09-621 от 18.05.2010 г., Заповед № РД-09-1728 от 1.12.2010 г., Заповед № РД-09-748 от 13.06.2011 г., Заповед № РД-09-1805 от 9.12.2011 г., Заповед № РД-09-638 от 23.05.2012 г., Заповед № РД-09-59 от 21.01.2013 г., Заповед № РД-09-182 от 25.02.2013 г., Заповед № РД-09-74 от 20.01.2014 г., Заповед № РД-09-1833 от 11.12.2015 г.) входящото минимално образователно равнище e: – за ученици – завършен седми клас при срок на обучение 5 години или завършено основно образование при срок на обучение 4 години (рамкова програма В); – за лица, навършили 16 години – завършено средно образование или придобито право за явяване на държавни зрелостни изпити (рамкова програма Е).

1.2. Изисквания за входящо квалификационно равнище или професионален опит

За обучение по професията „Сондажен техник“ с придобиване на трета степен на професионална квалификация не се изисква кандидатите да притежават професионална квалификация или професионален опит по други сродни професии, когато обучението е по рамкова програма В. В обучение по рамкова програма Е с придобиване на трета степен на професионална квалификация могат да участват само лица с придобита квалификация по втора степен на професионална квалификация.

За лица с придобита професионална квалификация по част от професията или по друга сродна професия може да се организира професионално обучение за усвояване на компетенциите, които кандидатът за обучение не притежава.

Придобиването на квалификация по професията „Сондажен техник“ или част от нея чрез валидиране на придобити с неформално или самостоятелно учене резултати от ученето се осъществява съгласно Наредба № 2 от 2014 г. за условията и реда за валидиране на професионални знания, умения и компетентности на министъра на образованието и науката (ДВ, бр. 96 от 2014 г.).

2. Описание на професията

2.1. Трудови дейности, отговорности, личностни качества, особености на условията на труд, оборудване и инструменти, изисквания за упражняване на професията, определени в законови и подзаконови актове (здравословно състояние, правоспособност и др.)

Придобилият трета степен на професионална квалификация по професията „Сондажен техник“ използва техническа литература и съвременни софтуерни продукти за управление на минни машини и съоръжения, спазва и следи за изпълнението на техническите и технологичните изисквания за работата на сондажните машини и съоръжения, за тяхната изправност, режимните им параметри. Поддържа и контролира ефективната експлоатация на машини, механични инсталации и съоръжения в различни сфери на сондажната дейност: проучвателно сондиране, хидрогеоложко и инженерно-геоложко сондиране, сондиране за добив на нефт и газ. Сондажният техник организира и изпълнява своевременен ремонт на видовете оборудване, инсталации, комуникации, установки, машини, приспособления и измервателна апаратура. Организира периодични прегледи и ремонт, разкрива, анализира и докладва причините за преждевременно износване на отделни детайли и възли и прогнозира безопасната и ефективна работа за кратък период – за една смяна, денонощие, седмица. Сондажният техник поддържа чистота на работното място, организира събирането на битови и промишлени отпадъци на определените за целта места, като спазва екологичните норми и разпоредби в съответното производство; отговаря за работата на други работници; познава и контролира спазването на правилниците, инструкциите и разпоредбите, свързани с безопасност на труда и противопожарна охрана.

В своята работа сондажният техник използва справочна техническа литература, схеми, графици, чертежи, карти, работи с различни видове машини и съоръжения съобразно вида на сондирането; познава и използва средствата за комуникация на съответното работно място, умее да предава информацията кратко, ясно и точно.

В работата си ползва универсални технически инструменти (кирка, лопата, клещи, отвертка, чук и др.), специфични сондажни инструменти за изпълнение на конкретни дейности, различни електроинструменти (бормашина, винтоверт, акумулаторни отвертки, гайковерт и др.) и машини (глиносмесители, миксери, помпи, компресори, лебедки и др.).

Умее да разчита технически и експлоатационни параметри на машини и съоръжения.

Работното време е стандартно, възможна е и работа на смени, извънредна работа, в почивните и празничните дни в зависимост от особеностите на технологичните процеси в сондирането. Поради сезонността на работата значително по-голямо натоварване се наблюдава през пролетно-летния период и по-слабо – през есенно-зимния. Сондажният техник работи предимно на открито, при различни атмосферни условия, често при повишена запрашеност и шум, опасност от физически, химически, електрически въздействия; работи на височина и при условия, криещи висок риск за здравето и сигурността.

Сондажният техник се реализира в областта на строителството, геологопроучвателното дело и миннодобивната промишленост. Квалификацията му дава възможност да участва и в дейности по строителството на промишлени и граждански обекти, както и за прокарване на подземни комуникации в градски условия. Извършва дейности по подготовката на сондажната площадка, монтаж на сондовите машини и съоръжения, експлоатация и управление на оборудването, демонтаж и преместване на сондовите машини и съоръжения, контрол и техническо поддържане на оборудването.

Важни изисквания за упражняване на професията са: спазване на трудовата и технологичната дисциплина; умение за работа в екип; лоялност; инициативност, бързо и правилно реагиране в сложни и непредвидени ситуации. Изискванията за физическа издръжливост, способност за вдигане на тежки предмети, често навеждане и изправяне, издръжливост на работа при еднообразна рутинна дейност, сръчност, концентрация на вниманието и наблюдателност са от съществено значение за качественото упражняване на професията.

2.2. Възможности за продължаване на професионалното обучение

Лицата, придобили трета степен на професионална квалификация по професията „Сондажен техник“, могат да продължат обучението си за придобиване на квалификация по други професии/специалности от професионално направление 544 „Минно дело, проучване и добив на полезни изкопаеми“.

2.3. Възможности за професионална реализация съгласно Националната класификация на професиите и длъжностите (НКПД – 2011) в Република България, утвърдена със Заповед № РД-01-931 от 27.12.2010 г. на министъра на труда и социалната политика, изм. и доп. със заповеди № РД-01-204 от 28.02.2011 г., № РД-01-426 от 30.05.2011 г., № РД-01-529 от 30.06.2011 г., № РД-01-533 от 30.06.2011 г., № РД 01-952 от 29.12.2011 г., № РД-01-586 от 6.07.2012 г., № РД-01-1002 от 19.12.2012 г., № РД-01-979 от 21.12.2013 г., № РД-01-933 от 19.12.2014 г. и № РД-01-1027 от 22.12.2015 г.

Съгласно НКПД – 2011, придобилият трета степен на професионална квалификация по професията „Сондажен техник“ може да заема длъжности от единични групи 3117 „Минни и металургични техници“, 8113 „Машинни оператори на сондажно оборудване и сродни на тях“, както и длъжностите 7233-2008 „Механик, минни машини“, 7233-2023 „Монтьор минни съоръжения“, 8111-2034 „Сондьор“ и други сходни длъжности, допълнени при актуализиране на НКПД.

3. Единици резултати от ученето (ЕРУ)

Обща задължителна професионална подготовка (относителна тежест: 30 %)

1. ЕРУ Организация на труда

2. ЕРУ Здравословни и безопасни условия на труд и опазване на околната среда

3. ЕРУ Комуникация и чужд език

4. ЕРУ Информационни и комуникационни технологии

5. ЕРУ Икономика и предприемачество

Отраслова задължителна професионална подготовка (относителна тежест: 20 %)

6. ЕРУ Техническо чертане

7. ЕРУ Минно дело и геология

Специфична за професията задължителна професионална подготовка (относителна тежест: 10 %)

8. ЕРУ Организация на сондажните дейности и поддръжка на работното оборудване

Специфична за специалност „Сондажни технологии“ задължителна професионална подготовка (относителна тежест: 40 %)

9. ЕРУ Подготовка на материалите за работа, използвани в сондажния процес и на работното място

10. ЕРУ Организиране и приготвяне на необходимите сондажни смеси, разтвори, инструменти, машини и съоръжения

11. ЕРУ Извършване на подготвителни дейности, прокарване на сондажни изработки и отделяне на скални образци

12. ЕРУ Организиране и извършване на ремонт и извеждане от експлоатация на сондажни изработки, организиране и ликвидиране на сондажни изработки – %

Специфична за специалност „Сондажна техника“ задължителна професионална подготовка (относителна тежест: 40 %)

13. ЕРУ Организиране на поддръжката на сондажната техника

14. ЕРУ Извършва периодични прегледи на сондажната техника

ЕРУ 1

ЕРУ 2

ЕРУ 3

ЕРУ 4

ЕРУ 5

ЕРУ 6

ЕРУ 7

ЕРУ 8

ЕРУ 9

ЕРУ 10

ЕРУ 11

ЕРУ 12

ЕРУ 13

ЕРУ 14

4. Изисквания към материалната база

4.1. Учебен кабинет

Учебните кабинети трябва да са оборудвани със: работно място за всеки обучаван (работна маса и стол), работно място на обучаващия (работна маса и стол), учебна дъска, шкафове, екрани и стойки за окачване на табла, дъска за писане, други средства за обучение и дидактическа техника; учебни помагала – демонстрационни макети и модели; реални образци; онагледяващи табла; учебни видеофилми; съвременна мултимедийна техника – компютри, проектори и съответните програмни продукти за онагледяване.

4.2. Учебна работилница и учебна база

В учебни работилници и учебни бази се провежда обучението по практика на професията. Необходимо е да бъдат оборудвани с машини и съоръжения, както и със съответни помагала съобразно професията. Те трябва да осигуряват работни места за всички обучавани, както и едно работно място за обучаващия. Преди да бъдат допуснати в работилниците, обучаваните преминават задължителен инструктаж по ЗБУТ.

За правилното и безопасно протичане на учебно-производствения процес е необходимо да се обезпечи: шкаф с инструменти; работно място за разполагане на инструменти и извършване на съответната дейност; цялостен комплект техническа документация; съблекалня за момчета и отделно за момичета; складови помещения, лични и колективни предпазни средства – очила, работно облекло, противопрахови маски.

Работилницата трябва да бъде оборудвана с ръчни и електрически инструменти в зависимост от конкретната специалност: • универсални строителни инструменти: нивелир, отвес, рулетка, лопата, кирка, клещи, отвертка, чук и др.; • сондажни инструменти: специални ключове, опори, скалоразрушаващи инструменти, пакери и др.; • инструменти за отстраняване на аварии: метчици, камбани и др.; • инструменти за контрол на сондажния процес.

5. Изисквания към обучаващите по теория и практика

Професионалната подготовка по професията „Сондажен техник“ се извършва от лица с образователно-квалификационна степен „магистър“ или „бакалавър“ по специалности от професионално направление „Проучване, добив и обработка на полезни изкопаеми“ от област „Технически науки“ (според Класификатора на областите на висше образование и професионалните направления, приет с Постановление № 125 от 24.06.2002 г. на Министерския съвет (обн., ДВ, бр. 64 от 2002 г.; изм., Решение № 10827 от 27.11.2003 г. на ВАС на Република България – бр. 106 от 2003 г.; бр. 32 от 2005 г.; доп., бр. 94 от 2005 г.), които съответстват на учебните модули и предмети.

Препоръчително е на всеки три години обучаващите да преминават курс за повишаване на професионалната квалификация.