Наредба № 12 от 27 август 2018 г. за придобиване на квалификация по професията „Инструктор по спортно-туристическа дейност“

НАРЕДБА № 12 от 27 август 2018 г. за придобиване на квалификация по професията „Инструктор по спортно-туристическа дейност“

Раздел I

Общи положения Чл. 1. С тази наредба се определя държавният образователен стандарт (ДОС) за придобиването на квалификация по професията 813020 „Инструктор по спортно-туристическа дейност“ от област на образование„Услуги за личността“ и професионално направление 813 „Спорт“ съгласно Списъка на професиите за професионално образование и обучение по чл. 6, ал. 1 от Закона за професионалното образование и обучение.

Чл. 2. Държавният образователен стандарт за придобиването на квалификация по професията 813020 „Инструктор по спортно-туристическа дейност“ съгласно приложението към тази наредба определя изискванията за придобиването на четвърта степен на професионална квалификация за специалността 8130201 „Спортно-туристическа дейност“.

Чл. 3. Въз основа на ДОС по чл. 1 и рамковата програма по чл. 10, ал. 3, т. 4 от Закона за професионалното образование и обучение се разработват учебни планове за лица, навършили 16 години, и учебни програми за обучението по специалността по чл. 2.

Раздел II

Съдържание на държавния образователен стандарт Чл. 4. (1) Държавният образователен стандарт по чл. 1 определя изискванията към кандидатите, описанието на професията, единиците резултати от ученето, изискванията към материалната база и изискванията към обучаващите.

(2) Държавният образователен стандарт за придобиване на квалификация по професията 813020 „Инструктор по спортно-туристическа дейност“ включва общата, отрасловата и специфичната професионална подготовка с необходимите професионални компетентности, които гарантират на обучаемия възможността за упражняване на професията след завършване на обучението.

Преходни и заключителни разпоредби § 1. Лицата, навършили 16 години, които към влизане в сила на тази наредба се обучават за придобиване на професионална квалификация по професията, завършват обучението си по учебните планове и учебните програми, по които са започнали. § 2. Тази наредба се издава на основание чл. 22, ал. 6 във връзка с ал. 2, т. 6 от Закона за предучилищното и училищното образование и отменя Наредба № 86 от 2013 г. за придобиване на квалификация по професията „Инструктор по спортно-туристическа дейност“ (ДВ, бр. 72 от 2013 г.). § 3. Наредбата влиза в сила от деня на обнародването ù в „Държавен вестник“.

Министър: Красимир Вълчев

Приложение към чл. 2

Държавен образователен стандарт за придобиване на квалификация по професията „Инструктор по спортно-туристическа дейност“

1. Изисквания към кандидатите

1.1. Изисквания към кандидатите за входящо минимално образователно и/или квалификационно равнище за придобиване на степен на професионална квалификация съгласно Закона за професионалното образование и обучение (ЗПОО)

За придобиване на четвърта степен на професионална квалификация по професията „Инструктор по спортно-туристическа дейност“ от Списъка на професиите за професионално образование и обучение по чл. 6, ал. 1 от ЗПОО (утвърден от министъра на образованието и науката със Заповед № РД-09-413 от 12.05.2003 г., посл. изм. със Заповед № РД-09-296 от 19.02.2018 г.) изискването за входящото минимално образователно равнище за лица, навършили 16 години, е завършено средно образование.

Здравословното състояние на кандидата се удостоверява с медицински документ, доказващ, че професията, по която желае да се обучава, не му е противопоказна.

1.2. Валидиране и професионални знания, умения и компетентности

Придобиването на квалификация по професията „Инструктор по спортно-туристическа дейност“ или по част от нея чрез валидиране на придобити с неформално или информално учене резултати от ученето се осъществява съгласно Наредба № 2 от 2014 г. за условията и реда за валидиране на професионални знания, умения и компетентности, издадена от министъра на образованието и науката (ДВ, бр. 96 от 2014 г.).

2. Описание на професията

2.1. Трудови дейности, отговорности, личностни качества, особености на условията на труд, оборудване и инструменти, изисквания за упражняване на професията, определени в законови и подзаконови актове (здравословно състояние, правоспособност и др.)

Инструкторът по спортно-туристическа дейност работи в спортни клубове, спортни федерации, национални спортни организации или фирми, предлагащи спортно-туристически услуги – укрепваща здравето физическа активност на лицата в свободното им време чрез свободен избор на индивидуално или организирано практикуване на физически упражнения и спорт сред природата.

Той изпълнява задълженията си като член от професионалния екип съгласно изискванията на спортната организация или фирмата, в която работи. Участва при планирането и организирането на работата, извършва възложените му трудови дейности, подпомага обучението и провеждането на спортно-туристическите дейности. Участва в планирането, организирането и провеждането на спортно-туристически дейности: социални, материално-технически, логистични, информационни, комуникационни, управленски и маркетингови.

Трудовите дейности, които изпълнява инструкторът, са подготвителни, основни и заключителни.

Подготвителни дейности: – планира, организира и участва съвместно с помощник-инструктора по спортно-туристическа дейност и други представители на фирмата (предприятието) в срещи с други институции и партньори във връзка с организирането и провеждането на спортно-туристически дейности; – запознава се и анализира извършените от помощник-инструктора по спортно-туристическа дейност и други лица предварителни проучвания, свързани с предпочитанията, психо-физическите особености и здравословното състояние на кандидатите за участие в спортно-туристическите дейности; – разработва фирмена концепция за структурата и насочеността на спортно-туристическата дейност в зависимост от предпочитанията на клиентите, географските особености и наличните природни и антропогенни ресурси и обекти за спортно-туристическа дейност; предлага концепцията за утвърждаване от ръководството на фирмата; – съобразно приетата концепция за структурата и насочеността на спортно-туристическата дейност разработва тренировъчни планове, учебно-тренировъчни или приоритетни тренировъчни програми за спортно-туристически дейности; – запознава се с техническите характеристики и параметри на новите спортни и туристически съоръжения, уреди и други технически средства и аксесоари, необходими за провеждане на различни по съдържание и насоченост спортно-туристически занимания; – съобразно фирмената концепция за структурата и насочеността на спортно-туристическата дейност и приетите тренировъчни планове, учебно-тренировъчни или приоритетни тренировъчни програми за спортно-туристически дейности, както и природните ресурси и спортната материално-техническа база, възлага на помощник-инструктора по спортно-туристическа дейност разработването на организационни планове за провеждане на спортно-туристически дейности и мероприятия; – предлага на фирменото ръководство организационните планове за провеждане на спортно-туристически дейности и мероприятия и участва в утвърждаването им; – проверява съвместно с помощник-инструктора по спортно-туристическа дейност подготовката на тренировъчните зали и санитарно-хигиенните възли, на откритите спортни съоръжения или терени за спортно-туристически дейности за съответствието им към изискванията на действащите стандарти и правила; – възлага на помощник-инструктора по спортно-туристическа дейност провеждането на инструктаж на трениращите за безопасна работа с уредите и съоръженията по време на спортно-туристическите дейности; – предлага идеи и участва в изготвянето на информационни и рекламни материали; – запознава желаещите да тренират с възможностите за спортно развитие и реализация, с изискванията на условията за тренировъчна и спортно-състезателна дейност и им предоставя информационни материали.

Основни дейности: – установява професионален контакт с ръководството на фирмата, с помощник-инструктора по спортно-туристическа дейност и със занимаващите се със спорт; – съвместно с помощник-инструктора по спортно-туристическа дейност извършва окончателна преценка за формиране на подходяща група за подготовка и провеждане на спортно-туристически мероприятия съобразно индивидуалните възрастови, психо-физически особености и координационно-двигателни способности на лицата и тяхната комуникативност с цел създаване на добра вътрешна организация в групата и безопасност на дейностите; – при необходимост запознава участниците с характеристиките на спортните уреди и другите технически средства и аксесоари за провеждане на съответната спортно-туристическа дейност; – при необходимост демонстрира начина на изпълнение на отделни елементи от спортно-туристическата дейност; – възлага на помощник-инструктора по спортно-туристическа дейност или лично следи за функционалното състояние на участниците; – изпълнява предписанията на медицинските лица за възстановителния режим на занимаващите се след травми или заболяване и за динамиката при подновяване на заниманията със съответната спортно-туристическа дейност; – взема решение при необходимост и дава указания на помощник-инструктора по спортно-туристическа дейност за коригиране на изпълнението на индивидуалните тренировъчни програми на участниците; – изготвя съвместно с помощник-инструктора по спортно-туристическа дейност програми за възстановяване след тренировъчно или състезателно натоварване при различните спортно-туристически дейности, както и за осигуряване на оптимални условия на почивка; – дава организационно-методически указания на помощник-инструктора по спортно-туристическа дейност и на участниците в рамките на своите правомощия.

Заключителни дейности: – контролира извършения от помощник-инструктора по спортно-туристическа дейност индивидуален и групов анализ на постигнатите резултати в отделните тренировъчни занимания или на определен етап от подготовката; при отсъствие на помощник-инструктор по спортно-туристическа дейност сам извършва тази дейност; запознава ръководството на фирмата с постигнатите резултати, ако това е предвидено; – периодично проверява състоянието на спортната материална база; – информира работодателя за необходимостта от съответни текущи и капиталови ремонтни дейности по възстановяване на спортните уреди и съоръжения; – изготвя писмени отчети и доклад за проведената спортно-туристическа дейност съобразно утвърдения график или указанията на работодателя.

Особеностите и условията на труд изискват от инструктора по спортно-туристическа дейност да бъде дисциплиниран, наблюдателен, издръжлив при продължително физическо натоварване, лоялен и отговорен, с нагласа за точно и прецизно изпълнение на заповеди, инструкции и указания; да използва съвременна справочна и каталожна литература, професионален софтуер и компютър с интернет.

Инструкторът по спортно-туристическа дейност трябва да има умения за работа в екип, да притежава добри комуникативни умения и умения да решава конфликти. Трябва да умее и да оказва първа помощ.

Работното време на инструктора по спортно-туристическа дейност е нормирано, но поради спецификата на дейността в активния сезон се налага да работи в почивни и празнични дни или с удължено работно време.

Инструкторът по спортно-туристическа дейност изпълнява задълженията, които произтичат от изискванията на Закона за здравословни и безопасни условия на труд, на санитарно-хигиенните изисквания на регионалните здравни инспекции, както и на вътрешните правила, утвърдени от работодателя.

Инструкторът по спортно-туристическа дейност осъществява своята дейност в съответствие със Закона за физическото възпитание и спорта, Закона за туризма и подзаконовите им нормативни актове.

Правоспособност за „екскурзовод“, „планински водач“ или „ски учител“ се придобива съгласно съответната наредба по чл. 146 от Закона за туризма, издадена от министъра на туризма.

Правоспособност за „инструктор“ се придобива съгласно Наредба № 2 от 27.03.2017 г. за професионалната правоспособност и квалификацията на спортно-педагогическите кадри (ДВ, бр. 29 от 2017 г.), издадена от министъра на младежта и спорта.

2.2. Възможности за продължаване на професионалното обучение

Лицата, придобили четвърта степен на професионална квалификация по професията „Инструктор по спортно-туристическа дейност“, могат да продължат обучението си по друга професия от професионално направление „Спорт“.

При продължаващото професионално обучение се организира обучение за усвояване на единиците резултати от ученето, които лицата не притежават.

2.3. Възможности за професионална реализация съгласно Националната класификация на професиите и длъжностите (НКПД – 2011) в Република България, утвърдена със Заповед № РД-01-931 от 27.12.2010 г. на министъра на труда и социалната политика, посл. изм. и доп. със Заповед № РД-01-149 от 26.02.2018 г.

Лице, придобило четвърта степен на професионална квалификация по професията „Инструктор по спортно-туристическа дейност“, може да постъпва на работа на следните длъжности от НКПД: ϒ Единична група 1431 „Ръководители на спортни центрове, центрове за отдих и културни центрове“: o 1431-3016 Управител, спортни дейности; ϒ Единична група 3422 „Спортни треньори, инструктори и сродни на тях“: o 3422-3005 Ски инструктор; o 3422-3007 Инструктор, плуване; o 3422-3010 Инструктор, спортен; o 3423-3007 Ски учител; както и на други длъжности, допълнени при актуализиране на НКПД.

3. Единици резултати от ученето (ЕРУ)

3.1. Списък на ЕРУ

Обща професионална подготовка

РУ 1.1. (Резултат от учене) Създава организация за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място

РУ 1.2. Участва в създаването на организация за осъществяване на превантивна дейност по опазване на околната среда

РУ 1.3. Създава организация за овладяването на рискови и аварийни ситуации

РУ 2.1. Познава основите на предприемачеството

РУ 2.2. Формира предприемаческо поведение

РУ 2.3. Участва в разработването на бизнес план

РУ 3.1. Познава основите на пазарната икономика

РУ 3.2. Познава характеристиките на производствената дейност в предприятие

Отраслова професионална подготовка

РУ 4.1. Организира работния процес

РУ 4.2. Отговаря за разпределението на дейностите в работния процес

РУ 5.1. Общува ефективно в работния екип

РУ 5.2. Води ефективна бизнес комуникация

РУ 5.3. Владее чужд език по професията

РУ 6.1. Обработва информация с ИКТ

РУ 6.2. Комуникира с ИКТ

РУ 6.3. Създава цифрово съдържание с ИКТ

РУ 6.4. Осигурява сигурност при работата с ИКТ

РУ 6.5. Решава проблеми при работата с ИКТ

РУ 7.1. Познава същността, ролята и значението на спорта

РУ 7.2. Познава системата на спорта в Република България

РУ 7.3. Формира всестранно и хармонично развити личности чрез спорт

Специфична професионална подготовка

РУ 8.1. Познава особеностите на туризма в България

РУ 8.2. Планира спортно-туристически дейности

РУ 8.3. Организира спортно-туристически дейности

РУ 9.1. Провежда спортно-туристически занимания с туристи по плуване

РУ 9.2. Провежда спортно-туристически занимания с туристи по гребни спортове

РУ 9.3 Провежда спортно-туристически занимания с туристи по водомоторни спортове

РУ 9.4. Провежда спортно-туристически занимания с туристи по ветроходни спортове

РУ 9.5. Провежда спортно-туристически занимания с туристи по водни ски

РУ 10.1. Провежда спортно-туристически занимания с туристи по алпийски ски

РУ 10.2. Провежда спортно-туристически занимания с туристи по сноуборд

РУ 10.3. Провежда спортно-туристически занимания с туристи по ски бягане

РУ 11.1. Провежда спортно-туристически занимания с туристи по пешеходен туризъм и спортно ориентиране

РУ 11.2. Провежда спортно-туристически занимания с туристи по спортно катерене

РУ 11.3. Провежда спортно-туристически занимания с туристи по колотуризъм •   ЕРУ 12. Спортно-туристически дейности от областта на танците, подвижните игри, гимнастиката и скоковете на батут

РУ 12.1. Провежда спортно-туристически занимания с туристи по народни, класически и модерни танци

РУ 12.2. Провежда спортно-туристически занимания с туристи по гимнастика и аеробика

РУ 12.3. Провежда спортно-туристически занимания с туристи по скокове на батут

РУ 12.4. Провежда спортно-туристически занимания с туристи по подвижни игри

РУ 13.1. Провежда спортно-туристически занимания с туристи по спортни игри (футбол, хандбал, баскетбол и волейбол)

РУ 13.2. Провежда спортно-туристически занимания с туристи по тенис на корт

РУ 13.3. Провежда спортно-туристически занимания с туристи по тенис на маса

РУ 13.4. Провежда спортно-туристически занимания с туристи по голф

3.2. Описание на ЕРУ

Обща професионална подготовка

ЕРУ 1

ЕРУ 2

ЕРУ 3

Отраслова професионална подготовка

ЕРУ 4

ЕРУ 5

ЕРУ 6

ЕРУ 7

Специфична професионална подготовка

ЕРУ 8

ЕРУ 9

ЕРУ 10

ЕРУ 11

ЕРУ 12

ЕРУ 13

4. Изисквания към материалната база

4.1. По теория

Обучението по теория се извършва в учебни кабинети, оборудвани с необходимата електронна и компютърна техника. Обзавеждането на учебния кабинет по теория включва: работно място за обучаващия и за всеки обучаван (работна маса и стол), учебна дъска, мебели (предимно шкафове за различни цели), екрани и стойки за окачване на табла и учебно-технически средства, учебни пособия: демонстрационни макети и модели, онагледяващи табла, реални образци, учебни видеофилми, мултимедийни презентации, програмни продукти, закони, наредби и инструкции, регламентиращи нормативните изисквания за спортно-туристическата дейност. Компютърният кабинет трябва да предлага персонален компютър на всеки обучаван с необходимия хардуер и софтуер, свързан в мрежа, и достъп до интернет, принтер, скенер и мултимедиен проектор.

4.2. По практика

Учебната практика се провежда в учебни кабинети, спортни зали и на открито (спортни площадки, стадиони, ски писти, реки, езера, язовири, морета, паркове, в планински условия) съобразно климатичните условия и учебното съдържание.

Обучаемите се разделят на групи до 10 души в зависимост от наличната техника на обучаващата институция.

За провеждане на учебна практика по снежни спортове са необходими: алпийски ски, обувки за алпийски ски, щеки за алпийски ски, ски за бягане, обувки за ски за бягане, щеки за ски бягане, сноуборд, обувки за сноуборд и др.

За провеждане на учебна практика по водни спортове са необходими: водни ски, дъски и платна за уинд сърф, джетове, гребни лодки (като ялове, лодки за академично гребане, рафтове, канута и кану-каяци за бързи или спокойни води), гребла за съответния вид лодки, каски, спасителни жилетки и въжета и др.

За провеждане на учебна практика по планинарство са необходими: топографски и туристически карти, компаси, GPS устройства, алпийски съоръжения – клонове (различни видове), карабинери, френдове, въжета и пособия, каски, седалки, велосипеди и др.

За провеждане на учебна практика по танци, гимнастика, аеробика, акробатика и подвижни игри са необходими: гимнастически квадрат, аудиоуредба, батут, обръчи, конуси, въжета и др.

За провеждане на учебна практика по другите спортове са необходими: футболни, баскетболни, волейболни и хандбални топки, конуси, тенис ракети, тенис топки, маса и мрежа за тенис на маса, хилки за тенис на маса, голф стикове, голф топки, лъкове, стрели, мишени и др.

5. Изисквания към обучаващите

По учебен предмет или модул от професионалната подготовка могат да преподават лица със завършено висше образование по съответната специалност.

По учебен предмет или модул от професионалната подготовка, за който няма съответно професионално направление в Класификатора на областите на висше образование и професионалните направления, приет с Постановление № 125 от 2002 г. на Министерския съвет (ДВ, бр. 64 от 2002 г.), могат да преподават лица без висше образование и без професионална квалификация „учител“, ако са придобили съответната професионална квалификация при условията и по реда на Закона за професионалното образование и обучение.

Препоръчително е на всеки три години обучаващите да преминават курс за актуализиране на професионалните знания, умения и компетентности.