Наредба № 22 от 9 октомври 2018 г. за придобиване на квалификация по професията „Сондьор“

МИНИСТЕРСТВО  НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА

НАРЕДБА № 22 от 9 октомври 2018 г. за придобиване на квалификация по професията „Сондьор“

Раздел I

Общи положения Чл. 1. С тази наредба се определя държавният образователен стандарт (ДОС) за придобиването на квалификация по професията 544040 „Сондьор“ от област на образование „Производство и преработка“ и професионално направление 544 „Минно дело, проучване и добив на полезни изкопаеми“ съгласно Списъка на професиите за професионално образование и обучение по чл. 6, ал. 1 от Закона за професионалното образование и обучение.

Чл. 2. Държавният образователен стандарт за придобиването на квалификация по професията 544040 „Сондьор“ съгласно приложението към тази наредба определя изискванията за придобиването на втора степен на професионална квалификация за специалността 5440401 „Проучвателно сондиране“.

Чл. 3. Въз основа на ДОС по чл. 1 и рамковите програми по чл. 10, ал. 3, т. 2, 3 и 6 от Закона за професионалното образование и обучение се разработват типови учебни планове за ученици, учебни планове за лица, навършили 16 години, и учебни програми за обучението по специалността по чл. 2.

Раздел II

Съдържание на държавния образователен стандарт Чл. 4. (1) Държавният образователен стандарт по чл. 1 определя изискванията към кандидатите, описанието на професията, единиците резултати от ученето, изискванията към материалната база и изискванията към обучаващите.

(2) Държавният образователен стандарт за придобиване на квалификация по професията 544040 „Сондьор“ включва общата, отрасловата и специфичната професионална подготовка с необходимите професионални компетентности, които гарантират на обучаемия възможността за упражняване на професията след завършване на обучението.

Заключителни разпоредби § 1. Тази наредба се издава на основание чл. 22, ал. 6 във връзка с ал. 2, т. 6 от Закона за предучилищното и училищното образование. § 2. Наредбата влиза в сила от деня на обнародването й в „Държавен вестник“.

Министър: Красимир Вълчев

Приложение към чл. 2

Държавен образователен стандарт за придобиване на квалификация по професията „Сондьор“

1. Изисквания към кандидатите

1.1. Изисквания към кандидатите за входящо минимално образователно и/или квалификационно равнище за придобиване на степен на професионална квалификация съгласно Закона за професионалното образование и обучение (ЗПОО)

За придобиване на степен на професионална квалификация по професията „Сондьор“ от Списъка на професиите за професионално образование и обучение (СППОО) по чл. 6, ал. 1 от ЗПОО (утвърден от министъра на образованието и науката със Заповед № РД-09-413 от 12.05.2003 г., посл. изм. със Заповед № РД-09-296 от 19.02.2018 г.) изискванията за входящото минимално образователно равнище към кандидатите са:  за ученици – завършено основно образование;  за лица, навършили 16 години – завършен първи гимназиален етап.

Изискванията за входящо минимално квалификационно равнище при продължаващо професионално обучение с придобиване на втора степен на професионална квалификация е придобита първа степен на професионална квалификация по професия от област на образование „Техника“.

Здравословното състояние на кандидата се удостоверява с медицински документ, доказващ, че професията, по която желае да се обучава, не му е противопоказна.

1.2. Валидиране на професионални знания, умения и компетентности

Придобиването на квалификация по професията „Сондьор“ или част от нея чрез валидиране на придобити с неформално или информално учене резултати от ученето се осъществява съгласно Наредба № 2 от 2014 г. за условията и реда за валидиране на професионални знания, умения и компетентности, издадена от министъра на образованието и науката (ДВ, бр. 96 от 2014 г.).

2. Описание на професията

2.1. Трудови дейности, отговорности, личностни качества, особености на условията на труд, оборудване и инструменти, изисквания за упражняване на професията, определени в законови и подзаконови актове (здравословно състояние, правоспособност и др.)

2.1.1. Трудови дейности

Сондьорът работи със сондажни машини, съоръжения и инструменти, с които се прокарват сондажи за търсене и проучване на подземни богатства – монтира всички сондажни машини и съоръжения; наблюдава и оперира с всички контролно-измервателни уреди и други индикатори; извършва подготвително-заключителни работи, свързани със сондирането; извършва спуско-подемни операции, електрометрични измервания, циментация и тампонаж на сондажи; следи за техническото състояние на сондажите; събира минерални образци и взема проби за лабораторни анализи; извършва измервания и записва резултати от измерванията, като попълва документи за извършени операции.

При извършване на своята дейност сондьорът спазва техническите и технологичните изисквания за работа на сондите, съоръженията и апаратите на работното място. Поддържа чисто работното си място, събира битовите и промишлените отпадъци на определените за целта места, като спазва екологичните норми и разпоредби в съответното производство.

Сондьорът носи отговорност за опазване на машините и съоръженията, живота и здравето на работещите и предотвратяване на тежки травми, аварии др., като спазва утвърдените проекти за търсене и проучване на подземните богатства, геолого-техническите наряди, паспорти за работа, инструкциите за работа със сондите, съоръженията и апаратите към тях и др.

Сондьорът изпълнява дейности, свързани с адаптиране към потребностите на работното място, отнасящи се за сложни нееднородни дейности, изискващи голяма сръчност или висока прецизност на движенията. Полага сложен индивидуален труд, който е частично контролиран при вземане на решения, определящи дейността на работното място. Необходимо е да притежава отговорност за сондите, съоръженията и апаратите при извършване на работи, засягащи безопасността на други лица с вероятност за тежки травми, аварии и опасност за живота.

Условията на работа при изпълнение на някои от длъжностите, които може да заема сондьорът, са свързани с работа под земята – при тежки минно-геоложки условия и наличие на вредности в минните изработки (активни и инертни газове, рудничен прах – силикозоопасен и експлозивен, топлина, влага и др.), на открито – при тежки метеорологични условия, повишено ниво на шума, замърсеност на въздуха с висока степен на риск за живота. При сондиране във водни басейни сондажните платформи са в открито море.

Заемащите длъжности от единични групи 8113 „Машинни оператори на сондажно оборудване и сродни на тях“ и сондьорите задължително ползват специално работно облекло и лични предпазни средства.

Работното време на сондьора е съобразено с видовете дейности, извършвани при специфични условия и рискове за живота и здравето, които не могат да бъдат отстранени, ограничени или намалени, независимо от предприетите мерки, като намаляването на продължителността на работното време води до ограничаване на рисковете за здравето на работниците и се определя съгласно Наредбата за определяне на видовете работи, за които се установява намалено работно време – приложение № 1 към ПМС № 267 от 12.12.2005 г. (обн., ДВ, бр. 103 от 2005 г.; изм., бр. 68 от 2006 г.,  бр. 10 и 67 от 2009 г.).

Сондьорът работи със сондова апаратура, машини и съоръжения, инструменти, контролно-измервателни уреди и апарати към тях за търсене и проучване на подземни богатства. Необходимо е да познава и спазва правилниците, инструкциите и разпоредбите, свързани с безопасността на труда и противопожарната охрана на работното място, в т.ч. плана за предотвратяване и ликвидиране на аварии за обекта (ППЛА), аварийни и противопожарни планове, инструкции и изисквания в предприятието. Използва справочна техническа литература, проекти, паспорти, схеми, графици, чертежи и др. Сондьорът работи със съвременни софтуерни продукти за управление на сондажните машини, съоръжения и апаратите към тях, познава и използва средствата за комуникация на работното място. Предава информацията – кратко, ясно и точно по комуникационните канали. Осъществява чести вътрешни контакти по разнородни проблеми.

• При упражняването на професията е необходимо да познава и прилага следните законови или подзаконови актове (здравословно състояние, правоспособност и др.): Наредба № 9 от 2003 г. за минималните изисквания за осигуряване на безопасността и здравето на работещите при добиване на подземни богатства чрез сондиране, издадена от министъра на труда и социалната политика (ДВ, бр. 79 от 2003 г.).

• Съгласно Наредба № 6 от 2006 г. за условията е реда за даване на разрешения за работа на лица, ненавършили 18 години, издадена от Министерството на труда и социалната политика и Министерството на здравеопазването (обн., ДВ, бр. 64 от 2006 г.; изм. и доп., бр. 64 от 2017 г.) дейностите, извършвани под земята, и работата при открит добив на полезни изкопаеми са включени в Списъка на процесите и видовете работи, за които е забранено да се извършват от лица, ненавършили 18 години.

• Съгласно чл. 6 на Наредба № РД-07-4 от 2015 г. за подобряване на условията на труд на бременни работнички и на работнички родилки или кърмачки (ДВ, бр. 46 от 2015 г.) работничките и служителките не могат да бъдат задължавани да изпълняват подземна работа в мини освен в случаите, когато: – заемат ръководни длъжности, чиито задължения не налагат извършване на физическа работа; – са заети в санитарни и социални служби; – във връзка с обучението си и с оглед професионалната си подготовка трябва да преминат практически стаж, при условие че са навършили 18 години; – задълженията им понякога (не ежедневно) налагат да слизат в подземните минни разработки за извършване на работа, при която няма физически труд.

2.1.2. Възможности за продължаване на професионалното обучение

Придобилите втора степен на професионална квалификация по професията „Сондьор“ могат да продължат обучението си по професията „Сондажен техник“, код 544030, трета степен на професионална квалификация, както и по други професии/специалности от професионално направление „Минно дело, проучване и добив на полезни изкопаеми“, като част от обучението по общата професионална подготовка и отрасловата професионална подготовка се зачита.

При продължаващо професионално обучение се организира обучение за усвояване на единиците резултати от ученето, които лицата не притежават.

2.1.3. Възможности за професионална реализация съгласно Националната класификация на професиите и длъжностите (НКПД – 2011), утвърдена със Заповед № РД-01-931 от 27.12.2010 г. на министъра на труда и социалната политика, посл. изм. и доп. със Заповед № РД-01-149 от 26.02.2018 г.

Съгласно НКПД – 2011 придобилият втора степен на професионална квалификация по професията „Сондьор“ може да постъпва на работа на длъжности от единични групи 8113 „Машинни оператори на сондажно оборудване и сродни на тях“ от НКПД, на длъжността 8111-2034 „Сондьор“ от НКПД, както и на други длъжности, допълнени при актуализиране на НКПД.

3. Единици резултати от ученето (ЕРУ)

3.1. Списък на ЕРУ по видове професионална подготовка

ЕРУ по обща професионална подготовка • ЕРУ 1. Здравословни и безопасни условия на труд (ЗБУТ)

1.1.  РУ (Резултат от учене) Познава и спазва разпоредбите за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място

1.2.  РУ Осъществява превантивна дейност по опазване на околната среда

1.3.  РУ Участва в овладяването на рискови и аварийни ситуации • ЕРУ 2. Икономика

2.1.  РУ Познава основите на пазарната икономика

2.2.  РУ Познава основните характеристики на дейността на дадено предприятие • ЕРУ 3. Предприемачество

3.1.  РУ Познава основите на предприемачеството

3.2.  РУ Формира предприемаческо поведение

ЕРУ по отраслова професионална подготовка • ЕРУ 4. Използване на информационни и комуникационни технологии в професионалната дейност

4.1.  РУ Участва в обработване на информация с ИКТ

4.2.  РУ Осъществява комуникация посредством ИКТ

4.3.  РУ Създава цифрово съдържание с ИКТ • ЕРУ 5. Организиране на работния процес

5.1.  РУ Организира работния процес на работното място

5.2.  РУ Изпълнява трудовите дейности в работния процес • ЕРУ 6. Комуникация и чужд език

6.1.  РУ Общува ефективно в работния екип

6.2.  РУ Владее чужд език по професията • ЕРУ 7. Техническо чертане

7.1.  РУ Познава основните принципи на техническото чертане

7.2.  РУ Разчита технически чертежи, схеми, скици, изгледи, разрези, сечения и др. • ЕРУ 8. Геология и минно дело

8.1.  РУ Познава основите на геологията

8.2.  РУ Познава основите на минното дело

ЕРУ по специфична професионална подготовка за професията „Сондьор“, специалност „Проучвателно сондиране“ – втора степен на професионална квалификация • ЕРУ 9. Сондажно дело

9.1.  РУ Познава приложението и същността на проучвателното сондиране

9.2.  РУ Познава техниката и технологията за промиване на проучвателни сондажи

9.3.  РУ Познава прокарването на проучвателни сондажи

9.4.  РУ Познава извършването на подготвителни дейности за въвеждане в експлоатация на сондажите

9.5.  РУ Познава вземането на проби и отделяне на образци от различните скални разновидности в сондажа

9.6.  РУ Познава дейностите по ремонт и извеждане от експлоатация/консервация на проучвателни сондажи, както и по ликвидиране на сондажи • ЕРУ 10. Сондова техника

10.1.  РУ Познава състава, предназначението, конструкцията и схемата на разположението на сондовата техника

10.2.  РУ Познава авариите в сондирането и мерките за предотвратяването им

3.2. Описание на ЕРУ

ЕРУ по общата професионална подготовка

ЕРУ 1

ЕРУ 2

ЕРУ 3

ЕРУ по отраслова професионална подготовка

ЕРУ 4

ЕРУ 5

ЕРУ 6

ЕРУ 7

ЕРУ 8

ЕРУ по специфична професионална подготовка за професията „Сондьор“, специалност „Проучвателно сондиране“ – втора степен на професионална квалификация

ЕРУ 9

ЕРУ 10

4. Изисквания към материалната база

4.1. Учебен кабинет

Обучението по теория се осъществява в учебни кабинети. Обзавеждането и оборудването на учебния кабинет включва: работно място на преподавателя (работна маса и стол), работно място на всеки обучаван (работна маса и стол), учебна дъска – по възможност бяла, мебели (предимно шкафове за различни цели), гладка свободна стена за окачване на нагледни материали, учебни видеофилми, екран за прожектиране, мултимедия, компютър, дидактически средства за обучение.

Обучението по теория на професията се осъществява в институциите от системата на ПОО – професионални гимназии и ЦПО.

4.2. Обучение по практика

Обучението по практика се осъществява на учебни кабинети и геолого-проучвателни обекти.

Необходимо е обучаващата институция да има сключени договори за провеждане на учебната практика по специалността „Сондьор“ – втора степен на професионална квалификация.

5. Изисквания към обучаващите по теория и практика

По учебен предмет или модул от професионалната подготовка могат да преподават лица със завършено висше образование по съответната специалност.

По учебен предмет или модул от професионалната подготовка, за който няма съответно професионално направление в Класификатора на областите на висше образование и професионалните направления, приет с Постановление № 125 от 2002 г. на Министерския съвет (ДВ, бр. 64 от 2002 г.), могат да преподават лица без висше образование и без придобита професионална квалификация „учител“, ако са придобили втора степен на професионална квалификация по специалност от професия „Сондьор“ или трета степен на професионална квалификация по професия „Сондажен техник“ от професионално направление „Минно дело, проучване и добив на полезни изкопаеми“ при условията и по реда на Закона за професионалното образование и обучение.

Препоръчително е на всеки три години обучаващите да преминават курс за актуализиране на професионалните знания, умения и компетентности.