Наредба № 9 от 8 февруари 2019 г. за придобиване на квалификация по професията „Химик-технолог“

НАРЕДБА № 9 от 8 февруари 2019 г. за придобиване на квалификация по професията „Химик-технолог“

Раздел I

Общи положения Чл. 1. С тази наредба се определя държавният образователен стандарт (ДОС) за придобиването на квалификация по професията 524010 „Химик-технолог“ от област на образование „Техника“ и професионално направление 524 „Химични продукти и технологии“ съгласно Списъка на професиите за професионално образование и обучение по чл. 6, ал. 1 от Закона за професионалното образование и обучение.

Чл. 2. Държавният образователен стандарт за придобиването на квалификация по професията 524010 „Химик-технолог“ съгласно приложението към тази наредба определя изискванията за придобиването на трета степен на професионална квалификация за специалностите 5240101 „Технология на неорганичните вещества“, 5240105 „Технология на органичните вещества“, 5240106 „Технология на полимерите“, 5240107 „Технология на химичните влакна“, 5240108 „Технология на нефта, газа и твърдите горива“, 5240109 „Технология на целулозата, хартията и опаковките“, 5240110 „Технология на фармацевтични и парфюмерийно-козметични продукти“, 5240111 „Технология за обработка на кожи“, 5240113 „Технология на биогоривата“ и 5240114 „Технология на хомеопатичните и фитопродукти“.

Чл. 3. Въз основа на ДОС по чл. 1 и рамковите програми по чл. 10, ал. 3, т. 2, 3 и 6 от Закона за професионалното образование и обучение се разработват типови учебни планове за ученици, учебни планове за лица, навършили 16 години, и учебни програми за обучението по специалностите по чл. 2.

Раздел II

Съдържание на държавния образователен стандарт Чл. 4. (1) Държавният образователен стандарт по чл. 1 определя изискванията към кандидатите, описанието на професията, единиците резултати от ученето, изискванията към материалната база и изискванията към обучаващите.

(2) Държавният образователен стандарт за придобиване на квалификация по професията 524010 „Химик-технолог“ включва общата, отрасловата и специфичната професионална подготовка с необходимите професионални компетентности, които гарантират на обучаемия възможността за упражняване на професията след завършване на обучението.

Преходни и заключителни разпоредби § 1. (1) Типовите учебни планове по чл. 3, разработени въз основа на тази наредба, се прилагат от учебната 2019/2020 г. за учениците, които от тази година започват обучението си за придобиване на професионална квалификация по професията.

(2) Учениците, които са приети за обучение за придобиване на професионална квалификация по професията в системата на училищното образование до учебната 2018/2019 г. включително, се обучават и завършват обучението си по учебните планове и учебните програми, които са действали при постъпването им.

(3) Лицата, навършили 16 години, които към влизане в сила на тази наредба се обучават в квалификационен курс, завършват обучението си по учебните планове и учебните програми, по които са започнали. § 2. Тази наредба се издава на основание чл. 22, ал. 6 във връзка с ал. 2, т. 6 от Закона за предучилищното и училищното образование и отменя Наредба № 90 от 2013 г. за придобиване на квалификация по професията „Химик-технолог“ (ДВ, бр. 105 от 2013 г.). § 3. Наредбата влиза в сила от деня на обнародването й в „Държавен вестник“.

Министър: Красимир Вълчев

Приложение към чл. 2

Държавен образователен стандарт за придобиване на квалификация по професията „Химик-технолог“

1. Изисквания към кандидатите

1.1. Изисквания към кандидатите за входящо минимално образователно и/или квалификационно равнище за придобиване на степен на професионална квалификация съгласно Закона за професионалното образование и обучение (ЗПОО)

За придобиване на трета степен на професионална квалификация по професията „Химик-технолог“ от Списъка на професиите за професионално образование и обучение по чл. 6, ал. 1 от ЗПОО (утвърден от министъра на образованието и науката със Заповед № РД-09-413 от 12.05.2003 г.; посл. изм. със Заповед № РД-09-296 от 19.02.2018 г.) изискванията за входящото минимално образователно равнище към кандидатите са:  за ученици – завършено основно образование;  за лица, навършили 16 години – придобито право за явяване на държавни зрелостни изпити или придобито средно образование.

Изискванията за входящо минимално квалификационно равнище при продължаващо професионално обучение с придобиване на трета степен на професионална квалификация (СПК) е придобита втора СПК по професия от област на образование „Техника“.

Здравословното състояние на кандидата се удостоверява с медицински документ, доказващ, че професията, по която желае да се обучава, не му е противопоказна.

1.2. Валидиране на професионални знания, умения и компетентности

Придобиването на квалификация по професията „Химик-технолог“ или по част от нея чрез валидиране на придобити с неформално или информално учене резултати от ученето се осъществява съгласно Наредба № 2 от 2014 г. за условията и реда за валидиране на професионални знания, умения и компетентности, издадена от министъра на образованието и науката (ДВ, бр. 96 от 2014 г.).

2. Описание на професията

2.1. Трудови дейности, отговорности, личностни качества, особености на условията на труд, оборудване и инструменти, изисквания за упражняване на професията, определени в законови и подзаконови актове (здравословно състояние, правоспособност и др.)

Химик-технологът работи с машини, уреди и апарати в различни химични производства, осъществява наблюдение и контрол на технологичните процеси. В случаи на констатирани отклонения в параметрите на технологичния процес и дефекти в крайния продукт той предприема адекватни действия. Под ръководството на ръководителя на звеното химик-технологът участва в цялостния производствен процес, следи и контролира екипа за правилна експлоатация на оборудването.

Химик-технологът поема отговорност за: спазване на условия за нормалното протичане на технологичните процеси; спазване на изискванията на санитарните норми за здравословни и безопасни условия на труд и опазване на околната среда; осигуряване качеството на крайния продукт и работата на екипа. Химик-технологът осъществява връзка между ръководителите и работния екип в съответствие със структурата и изискванията на предприятието.

За успешното упражняване на професията химик-технологът трябва да бъде прецизен и точен при изпълнение на трудовите си дейности, да работи с чувство на отговорност към екипа, който ръководи, да общува безконфликтно и да решава проблемни ситуации, възникнали в процеса на работа.

В химическите производства част от производствените задачи се извършват чрез компютърни програми, което изисква от химик-технолога отлично познаване на етапите на технологичните процеси и режимите на работата, да реагира адекватно на промените, спазвайки спецификата на технологията.

Технологът трябва да разбира и да интерпретира резултатите от химичните анализи, да разбира функционирането на уредите, използвани за провеждане на анализите, да познава стандартите за качеството на продукцията. Той проверява верността на резултатите и прави отчет за анализите.

Сложността на операциите, които извършва химик-технологът, зависи от спецификата на производствените процеси. Производствените процеси в химическата индустрия обикновено са непрекъснати, което определя в голяма степен спецификата на неговата работа. Оттук произтича едно от изискванията за неговата успешна работа – да реагира адекватно в критична ситуация с цел отстраняване на възникнал проблем и свеждане до минимум на загубите и опасностите от тази ситуация. Реалните производствени условия налагат химик-технологът да може да заема няколко работни места в дадено химично производство. При промяна на технологичните процеси и при въвеждане на нова техника във фирмата да участва във форми за усъвършенстване на професионалните компетенции. Това изисква нагласа за надграждане на знания и умения, за самостоятелно усвояване на нови компетентности, необходими за променящите се условия на труд.

Успешната работа на химик-технолога изисква да познава действащите стандарти за опазване на околната среда, правилата за здравословни и безопасни условия на труд, санитарно-хигиенните изисквания за съответното производство.

Умението да поема отговорност и да работи в екип е важно изискване в условията на работна среда, той трябва да познава местата с рискови фактори – високи температури, токсични вещества, високо налягане и др., и да изпълнява инструкциите за здравословна и безопасна работа.

При изпълнение на своите задължения, когато е изложен на вредни влияния, да използва личните предпазни средства. По време на работа химик-технологът трябва да е отговорен за своето здраве и безопасност и да следи за безопасността на работния екип.

Като част от екипа трябва да създава добри работни взаимоотношения, да бъде коректен и лоялен към фирмата.

Химик-технологът може да работи в предприятия от химическата индустрия, както и в предприятия от добивната, преработващата и фармацевтичната промишленост.

2.2. Възможности за продължаване на професионалното обучение

Лице, придобило трета степен на професионална квалификация по професията „Химик-технолог“, може да се обучава за придобиване на квалификация по професиите с придобиване на трета степен на професионална квалификация – „Лаборант“, „Технолог в силикатните производства“, „Биотехнолог“. При обучението единиците резултати от ученето по общата професионална подготовка и по отрасловата професионална подготовка се зачитат.

При продължаващото професионално обучение се организира обучение за усвояване на единиците резултати от ученето, които лицата не притежават.

2.3. Възможности за професионална реализация съгласно Националната класификация на професиите и длъжностите (НКПД – 2011) в Република България, утвърдена със Заповед № РД-01-931 от 27.12.2010 г. на министъра на труда и социалната политика, посл. изм. и доп. със Заповед № РД-01-149 от 26.02.2018 г.

Лицата, придобили трета степен на професионална квалификация по професията „Химик-технолог“, могат да заемат следните длъжности:   от НКПД – 2011, както и на други подобни длъжности, допълнени при актуализиране на НКПД.

3. Единици резултати от ученето (ЕРУ) и резултати от ученето (РУ)

3.1. Списък на ЕРУ по видове професионална подготовка

ЕРУ по обща професионална подготовка – единна за всички професии с трета степен на професионална квалификация от СППОО

ЕРУ 1. Здравословни и безопасни условия на труд (ЗБУТ)

РУ 1.1. Създава организация за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място

РУ 1.2. Участва в създаването на организация за осъществяване на превантивна дейност за опазване на околната среда

РУ 1.3. Създава организация за овладяването на рискови и аварийни ситуации

Е РУ 2. Икономика

РУ 2.1. Познава основите на пазарната икономика

РУ 2.2. Познава характеристиките на дейността в предприятие

Е РУ 3. Предприемачество

РУ 3.1. Познава основите на предприемачеството

РУ 3.2. Формира предприемаческо поведение

РУ 3.3. Участва в разработването на бизнес план

ЕРУ по отраслова професионална подготовка – единна за професиите от професионално направление „Химични продукти и технологии“ – трета степен на професионална квалификация

Е РУ 4. Комуникация и чужд език

РУ 4.1. Общува ефективно в работния екип

РУ 4.2. Води ефективна бизнес комуникация

РУ 4.3. Владее чужд език по професията

ЕРУ 5. Използва информационни и комуникационни технологии (ИКТ) в професионалната си дейност

РУ 5.1. Обработва информация с ИКТ

РУ 5.2. Осъществява комуникация посредством ИКТ

РУ 5.3. Създава цифрово съдържание с ИКТ

РУ 5.4. Осигурява защита на електронната среда

РУ 5.5. Решава проблеми при работата с ИКТ

Е РУ 6. Планира и организира работния процес

РУ 6.1. Организира работния процес

РУ 6.2. Разпределя трудовите дейности в работния процес

ЕРУ 7. Химичните производства и здравословен и безопасен труд

РУ 7.1. Прилага превантивни и коригиращи мерки за безопасна работа

РУ 7.2. Организира работата на група или малък работен екип

РУ 7.3. Работи с технологична документация

ЕРУ по специфичната професионална подготовка за специалност „Технология на неорганичните вещества“ – трета степен на професионална квалификация

ЕРУ 8. Произход, състав и свойства на суровини за производство на неорганични продукти

РУ 8.1. Описва суровините за производство на неорганични вещества

РУ 8.2. Организира дейностите за регулярно подаване на суровини и материали за производствения процес

ЕРУ 9. Технология за производство на неорганични вещества

РУ 9.1. Познава основните понятия, теории, закони и закономерности в химичните технологии

РУ 9.2. Работи с технологичното оборудване за неорганичните химични производства

РУ 9.3. Използва лични предпазни средства

ЕРУ 10. Технологичен контрол

РУ 10.1. Контролира параметрите на технологичния режим

РУ 10.2. Разчита техническа и технологична документация за съответното производство

ЕРУ 11. Текущи ремонти

РУ 11.1. Отговаря за нормалната работа на съоръженията

РУ 11.2. Диагностицира състоянието на елементите и съоръженията от инсталацията

РУ 11.3. Осъществява дейност по поддръжката на съоръженията

ЕРУ по специфичната професионална подготовка за специалност „Технология на органичните вещества“ – трета степен на професионална квалификация

ЕРУ 12. Основни видове органични производства

РУ 12.1. Характеризира основните видове органични производства

РУ 12.2. Характеризира основните видове суровини

ЕРУ 13. Технологични процеси в органичните химични производства

РУ 13.1. Работи с оборудване, използвано при технологичните процеси

РУ 13.2. Контролира спазването на технологиите в органичните химични производства

РУ 13.3. Използва лични предпазни средства

ЕРУ 14. Технологичен контрол

РУ 14.1. Анализира данните от контролно-измервателните уреди

РУ 14.2. Работи с технологична и стандартизационна документация

РУ 14.3. Осъществява технологичен контрол на всички етапи от производството

ЕРУ 15. Текущи ремонти

РУ 15.1. Отговаря за нормалната работа на съоръженията

РУ 15.2. Диагностицира състоянието на елементите и съоръженията от инсталацията

РУ 15.3. Осъществява дейност по поддръжката на съоръженията

ЕРУ по специфичната професионална подготовка за специалност „Технология на полимерите“ – трета степен на професионална квалификация

ЕРУ 16. Методи за получаване на различни видове полимери

РУ 16.1. Характеризира видовете полимери

РУ 16.2. Характеризира основните видове суровини

ЕРУ 17. Технологии за производство и преработка на полимери

РУ 17.1. Работи с оборудване, използвано при технологичните процеси

РУ 17.2. Спазва технологиите за производство на полимери

РУ 17.3. Контролира спазването на технологиите за преработка на полимери

РУ 17.4. Използва лични предпазни средства

ЕРУ 18. Технологичен контрол

РУ 18.1. Анализира данните от контролно-измервателните уреди

РУ 18.2. Работи с технологична и стандартизационна документация

РУ 18.3. Осъществява входящ, текущ и приемателен контрол

ЕРУ 19. Текущи ремонти

РУ 19.1. Отговаря за нормалната работа на съоръженията

РУ 19.2. Диагностицира състоянието на елементите и съоръженията от инсталацията

РУ 19.3. Осъществява дейност по поддръжката на съоръженията

ЕРУ по специфичната професионална подготовка за специалност „Технология на химичните влакна“ – трета степен на професионална квалификация

ЕРУ 20. Основни и спомагателни материали, които се използват при производство на химични влакна (изкуствени и синтетични) за текстилната промишленост

РУ 20.1. Описва видовете химични влакна за текстилната промишленост

РУ 20.2. Извършва предварителна подготовка

ЕРУ 21. Технологии за получаване и производство на химични влакна за текстилната промишленост

РУ 21.1. Работи с оборудване, използвано при технологичните процеси

РУ 21.2. Спазва специфични санитарно-хигиенни норми при технологията на химични влакна

РУ 21.3. Използва лични предпазни средства

РУ 21.4. Прилага технологиите за производство на химични влакна

ЕРУ 22. Технологичен контрол

РУ 22.1. Анализира данните от контролно-измервателните уреди

РУ 22.2. Работи с технологична документация

ЕРУ 23. Текущи ремонти

РУ 23.1. Отговаря за нормалната работа на съоръженията

РУ 23.2. Диагностицира състоянието на елементите и съоръженията от инсталацията

РУ 23.3. Осъществява дейност по поддръжката на съоръженията

ЕРУ по специфичната професионална подготовка за специалност „Технология на нефта, газа и твърдите горива“ – трета степен на професионална квалификация

ЕРУ 24. Подготовка на входящите суровини

РУ 24.1. Измерва параметрите на входящите суровините за производствения процес

РУ 24.2. Осигурява нормалния ход на технологичния процес на инсталациите и съоръженията в съответствие с изискванията за качество към първичните продукти

РУ 24.3. Контролира технологичния режим на съоръженията по подготовката на суровините

ЕРУ 25. Технологичен контрол на производството

РУ 25.1. Организира технологичния процес

РУ 25.2. Поддържа параметрите на инсталацията в зависимост от технологичната карта на производствения процес

РУ 25.3. Контролира качеството на произвежданата продукция

РУ 25.4. Усвоява нови софтуерни продукти, свързани с технологичния процес

ЕРУ 26. Текущи ремонти

РУ 26.1. Отговаря за нормалната работа на съоръженията

РУ 26.2. Диагностицира състоянието на елементите и съоръженията от инсталацията

РУ 26.3. Осъществява дейност по поддръжката на съоръженията

ЕРУ по специфичната професионална подготовка за специалност „Технология на целулозата, хартията и опаковките“ – трета степен на професионална квалификация

ЕРУ 27. Суровини за производство на целулоза, хартия и опаковки

РУ 27.1. Класифицира суровините за производство на целулоза, хартия и опаковки

РУ 27.2. Организира дейностите за използване на суровини и материали за производствения процес

ЕРУ 28. Технология за производство на целулоза, хартия и опаковки

РУ 28.1. Организира процесите при производство на целулоза, хартия и опаковки

РУ 28.2. Познава технологичното оборудване за производство на целулоза, хартия и опаковки

РУ 28.3. Използва лични предпазни средства

ЕРУ 29. Технологичен контрол при производството на целулоза, хартия и опаковки

РУ 29.1. Контролира технологичния режим при производството на целулоза, хартия и опаковки

РУ 29.2. Разчита техническа и технологична документация за съответното производство

ЕРУ 30. Текущи ремонти

РУ 30.1. Отговаря за нормалната работа на съоръженията

РУ 30.2. Диагностицира състоянието на елементите и съоръженията от инсталацията

РУ 30.3. Осъществява дейност по поддръжката на съоръженията

ЕРУ по специфичната професионална подготовка за специалност „Технология на фармацевтични и парфюмерийно-козметични продукти“ – трета степен на професионална квалификация

ЕРУ 31. Суровини за производство на фармацевтични и парфюмерийно-козметични продукти

РУ 31.1. Класифицира суровините за производство на фармацевтични и парфюмерийно-козметични продукти по произход, състав, свойства и предназначение

РУ 31.2. Организира дейностите за ритмично подаване на суровини и материали за производствения процес

ЕРУ 32. Технология за производство на фармацевтични и парфюмерийно-козметични продукти

РУ 32.1. Организира процесите за производство на фармацевтични и парфюмерийно-козметични продукти

РУ 32.2. Познава технологичното оборудване за производство на фармацевтични и парфюмерийно-козметични продукти

РУ 32.3. Използва лични предпазни средства

ЕРУ 33. Технологичен контрол

РУ 33.1. Контролира технологичния режим

РУ 33.2. Разчита техническа и технологична документация за съответното производство

ЕРУ 34. Текущи ремонти

РУ 34.1. Отговаря за нормалната работа на съоръженията

РУ 34.2. Диагностицира състоянието на елементите и съоръженията от инсталацията

РУ 34.3. Осъществява дейност по поддръжката на съоръженията

ЕРУ по специфичната професионална подготовка за специалност „Технология за обработка на кожи“ – трета степен на професионална квалификация

ЕРУ 35. Основни и спомагателни средства/материали, които се използват при различните процеси

РУ 35.1. Описва основните и спомагателните материали

РУ 35.2. Извършва предварителна подготовка

ЕРУ 36. Технологии за обработка на кожи

РУ 36.1. Работи с оборудване, използвано при технологичните процеси

РУ 36.2. Спазва специфични санитарно-хигиенни норми при обработка на кожи

РУ 36.3. Използва лични предпазни средства

РУ 36.4. Прилага технологиите за обработка на кожи

ЕРУ 37. Технологичен контрол

РУ 37.1. Анализира данните от контролно-измервателните уреди

РУ 37.2. Работи с технологична документация

ЕРУ 38. Текущи ремонти

РУ 38.1. Отговаря за нормалната работа на съоръженията

РУ 38.2. Диагностицира състоянието на елементите и съоръженията от инсталацията

РУ 38.3. Осъществява дейност по поддръжката на съоръженията

ЕРУ по специфичната професионална подготовка за специалност „Технология на биогоривата“ – трета степен на професионална квалификация

ЕРУ 39. Технологии за производството на биогорива

РУ 39.1. Контролира спазването на технологиите за преработка на суровините

РУ 39.2. Работи с оборудване и съоръжения, използвани при технологичните процеси

РУ 39.3. Спазва технологиите за производство на биогорива

РУ 39.4. Използва лични предпазни средства

ЕРУ 40. Текущи ремонти

РУ 40.1. Контролира нормалната работа на съоръженията

РУ 40.2. Диагностицира състоянието на елементите и съоръженията от инсталацията

РУ 40.3. Осъществява дейност по поддръжката на съоръженията

ЕРУ по специфичната професионална подготовка за специалност „Технология на хомеопатичните и фитопродукти“ – трета степен на професионална квалификация

ЕРУ 41. Произход, състав и свойства на суровините за производство на хомеопатични и фитопродукти

РУ 41.1. Класифицира суровините за производство на хомеопатични и фитопродукти по произход, състав, свойства и предназначение

РУ 41.2. Организира дейностите за регулярно подаване на суровини и материали за производствения процес

ЕРУ 42. Технология за производство на хомеопатични и фитопродукти

РУ 42.1. Организира процесите за производство на хомеопатични и фитопродукти

РУ 42.2. Познава уредите и апаратите за производство на хомеопатични и фитопродукти

РУ 42.3. Използва лични предпазни средства

ЕРУ 43. Технологичен контрол

РУ 43.1. Контролира параметрите на технологичния режим

РУ 43.2. Разчита техническа и технологична документация за съответното производство

ЕРУ 44. Текущи ремонти

РУ 44.1. Отговаря за нормалната работа на съоръженията

РУ 44.2. Диагностицира състоянието на елементите и съоръженията от инсталацията

РУ 44.3. Осъществява дейност по поддръжката на съоръженията

3.2. Описание на единиците резултати от учене (ЕРУ)

ЕРУ по общата професионална подготовка – единна за всички професии с трета степен на професионална квалификация

ЕРУ 1

ЕРУ 2

ЕРУ 3

ЕРУ по отраслова професионална подготовка, единна за професиите от професионално направление „Химични продукти и технологии“ – трета степен на професионална квалификация

ЕРУ 4

ЕРУ 5

ЕРУ 6

ЕРУ 7

ЕРУ по специфичната професионална подготовка за специалност „Технология на неорганичните вещества“ – трета степен на професионална квалификация

ЕРУ 8

ЕРУ 9

ЕРУ 10

ЕРУ 11

ЕРУ по специфичната професионална подготовка за специалност „Технология на органичните вещества“ – трета степен на професионална квалификация

ЕРУ 12

ЕРУ 13

ЕРУ 14

ЕРУ 15

ЕРУ по специфичната професионална подготовка за специалност „Технология на полимерите“ – трета степен на професионална квалификация

ЕРУ 16

ЕРУ 17

ЕРУ 18

ЕРУ 19

ЕРУ по специфичната професионална подготовка за специалност „Технология на химичните влакна“ – трета степен на професионална квалификация

ЕРУ 20

ЕРУ 21

ЕРУ 22

ЕРУ 23

ЕРУ по специфичната професионална подготовка за специалност „Технология на нефта, газа и твърдите горива“ – трета степен на професионална квалификация

ЕРУ 24

ЕРУ 25

ЕРУ 26

ЕРУ по специфичната професионална подготовка за специалност „Технология на целулозата, хартията и опаковките“ – трета степен на професионална квалификация

ЕРУ 27

ЕРУ 28

ЕРУ 29

ЕРУ 30

ЕРУ по специфичната професионална подготовка за специалност „Технология на фармацевтични и парфюмерийно-козметични продукти“ – трета степен на професионална квалификация

ЕРУ 31

ЕРУ 32

ЕРУ 33

ЕРУ 34

ЕРУ по специфичната професионална подготовка за специалност „Технология за обработка на кожи“ – трета степен на професионална квалификация

ЕРУ 35

ЕРУ 36

ЕРУ 37

ЕРУ 38

ЕРУ по специфичната професионална подготовка за специалност „Технология на биогоривата“ – трета степен на професионална квалификация

ЕРУ 39

ЕРУ 40

ЕРУ по специфичната професионална подготовка за специалност „Технология на хомеопатичните и фитопродукти“ – трета степен на професионална квалификация

ЕРУ 41

ЕРУ 42

ЕРУ 43

ЕРУ 44

4. Изисквания към материалната база

Обучението по теория на професията се осъществява в учебни кабинети, осигуряващи места за обучение на всички обучавани, а по учебна производствена практика – в лаборатории по химия, аналитична химия с инструментални методи, микробиология, биохимия, в лаборатории в предприятия, фирми, пречиствателни станции и др.

4.1. Учебен кабинет

Обзавеждането на учебния кабинет включва: работно място на обучавания (работна маса и стол), работно място за обучаващия (работна маса и стол), учебна дъска, мебели (предимно шкафове за различни цели), гладка свободна стена за окачване на табла, екран за прожектиране, дъска за писане и други средства за обучение и дидактическа техника.

Учебните кабинети трябва да отговорят на необходимите педагогически, методически, ергономични, хигиенни и естетически изисквания, като създават предпоставки за успешно усвояване на знанията, уменията и формирането на професионално-личностни качества на обучаваните. Кабинетите се оборудват със съответните дидактически средства, осигуряващи условия за самостоятелна учебна дейност на всеки учащ.

4.2. Учебни лаборатории

В учебните лаборатории се провежда обучението по практика за формиране на знания, умения и професионални компетентности у обучаваните. Планирането, разположението и оборудването на учебните лаборатории са съобразени със спецификата на учебната дейност, с целите и задачите на обучението по професията, със санитарно-хигиенните изисквания.

Обзавеждането на лабораториите включва: работни места за обучаваните и за обучаващия, водна и електрическа инсталация и инсталация за обратните води. Работните места е целесъобразно да бъдат разположени успоредно или шахматно на общ плот в единия край на помещението, облицовани с подходящ материал. Под плота се монтират шкафове за съхранение на приборите и съдовете, необходими за лабораторни упражнения. Върху плота на стелажи се подреждат необходимите стъклария и реактиви. В лабораториите следва да има технически и инсталационни съоръжения с общо предназначение: автоматично включване и изключване на вентилационната и електрическата инсталация, на осветлението, на завесите, на екрана и др. Лабораториите трябва да са оборудвани с аптечка, средства за гасене на пожар, лични предпазни средства, вентилационни устройства. Към лабораториите следва да са разположени следните помещения: тегловно, апаратно, подготвително и хранилище за реактиви. В непосредствена близост до лабораториите трябва да има: стая за материали, стая за апаратурата, стая за подготовка и склад за реактивите. Съхранението на реактивите да бъде под контрола на преподавателя, а условията и редът за достъп до тях се регламентират със заповед на ръководителя на обучаващата институция.

4.2.1. Учебна лаборатория по неорганична химия/органична химия

Предназначена е за провеждане на упражнения по неорганична химия и по органична химия. Оборудването включва: компютри, демонстрационна маса, периодична система, дестилатор, сушилни, електрически котлони, предпазни мрежи, пещи за накаляване, камина, водни, пясъчни и маслени бани, вани, филтри, центрофуги, технически и аналитични везни, pH метри, статив с комплект от реактиви, лабораторни съдове, макети, модели и схеми, прибори и пособия и др. съобразно действащите нормативи.

4.2.2. Учебна лаборатория по аналитична химия и инструментални методи

Предназначена е за провеждане на упражнения по аналитична химия и инструментални методи. Оборудването включва: компютри, демонстрационна маса, дестилатор, сушилни, пещи, камина, водни, пясъчни и маслени бани, центрофуги, технически и аналитични везни, pH метри, полярограф, уред за електротегловен анализ, фотометри, спектрофотометри, рефрактометри, хроматограф, апарат на Орса, статив с комплект от реактиви за качествен анализ, лабораторни прибори и пособия и др. съобразно действащите нормативи.

4.2.3. Учебна лаборатория по технологии и технологичен контрол

Предназначена е за провеждане на упражнения по технологии и технологичен контрол. Оборудването включва: компютри, демонстрационна маса, сушилни, лабораторна стъклария – колби, хладници и стативи, апарати за определяне на физико-механични характеристики – динамометър, чук на Шарки, апарати за определяне на топлоустойчивост, лабораторни прибори и пособия съобразно действащите нормативи.

5. Изисквания към обучаващите

По учебен предмет или модул от професионалната подготовка могат да преподават лица със завършено висше образование по съответната специалност.

По учебен предмет или модул от професионалната подготовка, за който няма съответно професионално направление в Класификатора на областите на висше образование и професионалните направления, приет с Постановление № 125 от 2002 г. на Министерския съвет (ДВ, бр. 64 от 2002 г.), могат да преподават лица без висше образование и без професионална квалификация „учител“, ако са придобили трета степен на професионална квалификация по специалност „Химик-технолог“ при условията и по реда на Закона за професионалното образование и обучение.

Препоръчително е на всеки три години обучаващите да преминават курс за актуализиране на професионалните знания, умения и компетентности.