Наредба № 15 от 18 юни 2020 г. за придобиване на квалификация по професията „Маникюрист-педикюрист“

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА

НАРЕДБА № 15 от 18 юни 2020 г. за придобиване на квалификация по професията „Маникюрист-педикюрист“

Раздел I

Общи положения Чл. 1. С тази наредба се определя държавният образователен стандарт (ДОС) за придобиването на квалификация по професията 815030 „Маникюрист-педикюрист“ от област на образование „Услуги за личността“ и професионално направление 815 „Фризьорски и козметични услуги“ съгласно Списъка на професиите за професионално образование и обучение по чл. 6, ал. 1 от Закона за професионалното образование и обучение.

Чл. 2. Държавният образователен стандарт за придобиването на квалификация по професията 815030 „Маникюрист-педикюрист“ съгласно приложението към тази наредба определя изискванията за придобиването на втора степен на професионална квалификация за специалността 8150301 „Маникюр, педикюр и ноктопластика“ и на трета степен за специалността 8150302 „Организация и технология на маникюрната и педикюрната дейност“.

Чл. 3. Въз основа на ДОС по чл. 1 и рамковите програми по чл. 10, ал. 3, т. 2, 3 и 6 от Закона за професионалното образование и обучение се разработват типови учебни планове за ученици, учебни планове за лица, навършили 16 години, и учебни програми за обучението по специалностите по чл. 2.

Раздел II

Съдържание на държавния образователен стандарт Чл. 4. (1) Държавният образователен стандарт по чл. 1 определя изискванията към кандидатите, описанието на професията, единиците резултати от ученето, изискванията към материалната база и изискванията към обучаващите.

(2) Държавният образователен стандарт за придобиване на квалификация по професията 815030 „Маникюрист-педикюрист“ включва общата, отрасловата и специфичната професионална подготовка с необходимите професионални компетентности, които гарантират на обучаемия възможността за упражняване на професията след завършване на обучението.

Преходни и заключителни разпоредби § 1. (1) Типовите учебни планове по чл. 3, разработени въз основа на тази наредба, се прилагат от учебната 2020/2021 г. за учениците, които от тази година започват обучението си за придобиване на професионална квалификация по професията.

(2) Учениците, които са приети за обучение за придобиване на професионална квалификация по професията в системата на училищното образование до учебната 2019/2020 г. включително, се обучават и завършват обучението си по учебните планове и учебните програми, които са действали при постъпването им.

(3) Лицата, навършили 16 години, които към влизане в сила на тази наредба се обучават в квалификационен курс, завършват обучението си по учебните планове и учебните програми, по които са започнали. § 2. Тази наредба се издава на основание чл. 22, ал. 6 във връзка с ал. 2, т. 6 от Закона за предучилищното и училищното образование и отменя Наредба № 56 от 2012 г. за придобиване на квалификация по професията „Маникюрист-педикюрист“ (ДВ, бр. 19 от 2012 г.). § 3. Наредбата влиза в сила от деня на обнародването є в „Държавен вестник“.

Министър: Красимир Вълчев

Приложение към чл. 2

Държавен образователен стандарт за придобиване на квалификация по професията „Маникюрист-педикюрист“

1. Изисквания към кандидатите

1.1. Изисквания към кандидатите за входящо минимално образователно и/или квалификационно равнище за придобиване на степен на професионална квалификация съгласно Закона за професионалното образование и обучение (ЗПОО)

За придобиване на втора/трета степен на професионална квалификация по професията „Маникюрист-педикюрист“ от Списъка на професиите за професионално образование и обучение по чл. 6, ал. 1 от ЗПОО (утвърден от министъра на образованието и науката със Заповед № РД-09-413 от 12.05.2003 г., посл. изм. със Заповед № РД-09-2973 от 28.11.2019 г.) изискванията за входящото минимално образователно и/или квалификационно равнище към кандидатите са: за ученици: за втора степен – завършено основно образование; за трета степен – завършено основно образование; за лица, навършили 16 години: за втора степен – завършен първи гимназиален етап; за трета степен – придобито право за явяване на държавни зрелостни изпити или придобито средно образование.

Здравословното състояние на кандидата се удостоверява с медицински документ, доказващ, че професията, по която желае да се обучава, не му е противопоказна.

Изискванията за входящо минимално квалификационно равнище при продължаващо професионално образование и обучение за придобиване на втора степен на професионална квалификация е придобита първа степен на професионална квалификация по професия от област на образование „Услуги за личността“.

Изискванията за входящо минимално квалификационно равнище при продължаващо професионално образование и обучение за придобиване на трета степен на професионална квалификация е придобита втора степен на професионална квалификация по професия от област на образование „Услуги за личността“.

1.2. Валидиране на професионални знания, умения и компетентности

Придобиването на квалификация по професията „Маникюрист-педикюрист“ или част от нея чрез валидиране на придобити с неформално или самостоятелно учене резултати от ученето се осъществява съгласно Наредба № 2 от 2014 г. за условията и реда за валидиране на професионални знания, умения и компетентности, издадена от министъра на образованието и науката (ДВ, бр. 96 от 2014 г.).

2. Описание на професията

2.1. Трудови дейности, отговорности, личностни качества, особености на условията на труд, оборудване и инструменти, изисквания за упражняване на професията, определени в законови и подзаконови актове (здравословно състояние, правоспособност и др.)

Mаникюрист-педикюристът с втора степен на професионална квалификация по специалността „Маникюр, педикюр и ноктопластика“ извършва следните основни трудови дейности: • предоставя детайлна информация на клиента за предлаганите услуги и продукти; • диагностицира моментното състояние на нокътната структура и кожата на ръцете или краката за прилагане на подходяща и безопасна за здравето услуга; • консултира клиентите при избора на услуга; • предоставя услугите маникюр, педикюр и ноктопластика; • поддържа удължените нокти периодично чрез коригиране и балансиране; • лакира и декорира ноктите на ръцете или краката; • познава и прилага установените стандарти за обслужване в сектора „Услуги за личността“; • дава препоръки и консултира клиента как да се грижи за ръцете и краката в домашни условия.

Всички трудови дейности той извършва в съответствие с изискванията на нормативните документи за работа с козметични препарати в обекти с обществено предназначение.

Mаникюрист-педикюристът с втора степен на професионална квалификация умее да осъществява ефективна комуникация с клиентите, да проявява отговорност, комбинативност, дискретност, правилна преценка и умение за вземане на бързо и адекватно решение за избор на най-подходящата услуга съобразно изискванията и предпочитанията на клиента; умее да създава различни модели на декорация, проявява творчество и оригиналност при художественото оформление на маникюра и педикюра.

Приятният външен вид и високата обща култура са от голямо значение за качеството на обслужване на клиентите. Предвид спецификата на професията, особено при работа в туристически центрове и круизни кораби, маникюрист-педикюристът трябва да владее на необходимото професионално ниво чужд език.

Mаникюрист-педикюристът с трета степен по специалността „Организация и технология на маникюрната и педикюрната дейност“ извършва следните основни трудови дейности: • създава технологии за процедурите в маникюрната и педикюрната дейност; • организира и следи за прилагането на технологиите при упражняване на маникюрна и педикюрна дейност с цел осигуряване високо качество на услугите, предлагани в салона; • създава правила в съответствие с нормативните документи за здравословни и безопасни условия на труд и носи отговорност за тяхното спазване; • контролира външния вид и спазването на изискванията за работно облекло на персонала в салона; • създава правила в съответствие с нормативните документи и носи отговорност за правилното и безопасно изхвърляне на течни и твърди отпадъци по време на работа; • познава съвременните технологии и избира подходящи апарати, инструменти и продукти за качествено и безопасно извършване на услугите; • организира въвеждането на иновационни технологични решения в областта на услугите, които се предоставят в рамките на професията; • изготвя разходни норми за време на изпълнение на услуга и влагане на продукти и консумативи; • създава условия за работа в екип, проявява коректност и лоялност.

Маникюрист-педикюристът трябва да спазва изискванията за здравословни и безопасни условия на труд (ЗБУТ) и да опазва околната среда. Маникюрист-педикюристът трябва стриктно да спазва технологията на всяка услуга, гарантираща опазване на здравето на клиента. Той полага необходимите грижи за инструментите и за оборудването в салоните за предоставяне на услугите. Спазва техническите изисквания при използването на машини и съоръжения.

Маникюрист-педикюристът упражнява дейността си в салони за красота на обособени маникюрни и педикюрни работни места, в специализирани маникюр/педикюрни салони, на обособени работни станции в търговски обекти и круизни кораби или предлага услугата по домовете на клиентите. Местата, където се предлагат услугите, трябва да отговарят на нормативните изисквания, регламентирани в Наредба № 15 от 1987 г. за хигиенните изисквания за бръснарските, фризьорските и козметичните салони, издадена от Министерството на народното здраве и социалните грижи (ДВ, бр. 77 от 1987 г.).

Наемането и определянето на работното време на маникюрист-педикюриста се договаря с работодателя при спазване на Кодекса на труда. Маникюрист-педикюристът може да работи и като самонаето лице.

В своята професионална дейност той използва следните предмети и средства на труда: козметични продукти; инструменти и оборудване за маникюр и педикюр; работно облекло, лични предпазни средства. Упражняващите специалността „Организация и технология на маникюрната и педикюрната дейност“ използват компютри със съответни програмни пакети, подпомагащи дейностите по организация, координация и отчет на дейностите в салона.

2.2. Възможности за продължаване на професионалното обучение

Придобилите втора степен на професионална квалификация по специалността „Маникюр, педикюр и ноктопластика“ могат да продължат обучението си за придобиване на трета степен на професионална квалификация по специалност „Организация и технология на маникюрната и педикюрната дейност“, като част от обучението по общата професионална подготовка и отрасловата професионална подготовка се зачита.

За целите на продължаващото професионално обучение усвоените единици резултати от ученето по отрасловата и специфичната професионална подготовка, които важат и за двете специалности от професия „Маникюрист-педикюрист“, се зачитат. На тази основа се организира обучение за усвояване на единиците резултати от ученето по общата професионална подготовка за професии от трета степен на професионална квалификация, както и за усвояване на единиците резултати от ученето по специфичната професионална подготовка, които важат само за специалност „Организация и технология на маникюрната и педикюрната дейност“.

След придобиване на трета степен на професионална квалификация по специалността „Организация и технология на маникюрната и педикюрната дейност“ обучаваният може да продължи обучението си за придобиване на четвърта степен на професионална квалификация по специалността „Инструкторска дейност по маникюр и педикюр“ от професия „Инструктор“ от Списъка на професиите за професионално образование и обучение.

Придобилите втора и трета степен на професионална квалификация по професията „Маникюрист-педикюрист“ могат да повишават квалификацията си чрез обучение в курсове и семинари, участие в конференции, специализирани национални и международни изложения, състезания и конкурси, работни срещи и други прояви, организирани от бранша.

При продължаващото професионално обучение се организира обучение за усвояване на единиците резултати от ученето, които лицата не притежават.

2.3. Възможности за професионална реализация съгласно Националната класификация на професиите и длъжностите (НКПД – 2011), утвърдена със Заповед № РД-01-931 от 27.12.2010 г. на министъра на труда и социалната политика, посл. изм. и доп. със Заповед № РД-01-815 от 23.12.2019 г.

Маникюрист-педикюристът намира професионална реализация в салони за красота, в специализирани маникюр/педикюрни салони, на обособени работни станции в търговски обекти и круизни кораби или предлага услугата по домовете на клиентите.

Придобилият втора степен на професионална квалификация по професията „Маникюрист-педикюрист“ може да постъпва на работа на следните длъжности от НКПД – 2011: 5142 – 2003 Маникюрист; 5142 – 2004 Педикюрист, както и други длъжности, включени при актуализиране на НКПД.

Придобилият трета степен на професионална квалификация по професията „Маникюрист-педикюрист“ може да постъпва на работа на следната длъжност от НКПД – 2011: 5169 – 3008 Организатор дейности, както и на други подобни длъжности, включени при актуализиране на НКПД.

3. Единици резултати от ученето (ЕРУ)

3.1. Списък на Единиците резултати от учене (ЕРУ) и на резултатите от учене (РУ) по видове професионална подготовка

ЕРУ по обща професионална подготовка – единна за всички професии с втора степен на професионална квалификация от СППОО

ЕРУ 1. Здравословни и безопасни условия на труд (ЗБУТ)

1.1. РУ Спазва хигиенните норми и разпоредбите за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място

1.2. РУ Осъществява превантивна дейност по опазване на околната среда

1.3. РУ Предотвратява и овладява аварийни ситуации

ЕРУ 2. Икономика

2.1. РУ Познава основите на пазарната икономика

2.2. РУ Познава характеристиките на дейността на фирмата

ЕРУ 3. Предприемачество

3.1. РУ Познава основите на предприемачеството

3.2. РУ Формира предприемаческо поведение

ЕРУ по отраслова професионална подготовка – единна за професиите от професионално направление „Фризьорски и козметични услуги“ с втора степен на професионална квалификация

ЕРУ 4. Използване на информационни и комуникационни технологии (ИКТ) в професионалната дейност

4.1. РУ Участва в обработване на информация с ИКТ

4.2. РУ Комуникира с ИКТ

4.3. РУ Създава цифрово съдържание с ИКТ

ЕРУ 5. Организация на труда

5.1. РУ Подготовка на работното място

5.2. РУ Организация на работното място

ЕРУ 6. Комуникация и чужд език

6.1. РУ Общува ефективно в работния екип

6.2. РУ Води ефективна бизнес комуникация

6.3. РУ Ползва чужд език, свързан с професионалната дейност

ЕРУ 7. Професионална етика и професионално развитие

7.1. РУ Спазва професионалната етика в своята работа

7.2. РУ Проявява готовност за надграждане на професионалната си компетентност и развитие на личностните качества

ЕРУ по специфична професионална подготовка за специалност „Маникюр, педикюр, ноктопластика“ – втора степен на професионална квалификация

ЕРУ 8. Биология, анатомия и физиология на човешкото тяло

8.1. РУ Притежава основни биологични знания за клетка

8.2. РУ Притежава основни познания по анатомия на кожата и ноктите

8.3. РУ Притежава основни познания по физиология на кожата и ноктите

8.4. РУ Притежава основни познания за болестите по ноктите и кожата

8.5. РУ Притежава основни познания за алергичните реакции

ЕРУ 9. Предоставяне на услугата маникюр

9.1. РУ Консултира клиента за прилагането на различни козметични продукти и процедури за грижа за ръцете

9.2. РУ Предлага и извършва услугата маникюр

9.3. РУ Извършва услугата лакиране

ЕРУ 10. Предоставяне на услугата педикюр

10.1. РУ Консултира клиента относно прилагането на различни козметични продукти и процедури за грижа за ходилата

10.2. РУ Предлага и извършва услугата педикюр

10.3. РУ Извършва услугата лакиране

ЕРУ 11. Предоставяне на услугата ноктопластика и поддръжка на ноктопластика

11.1. РУ Консултира клиента за техниките за удължаване на ноктите

11.2. РУ Предлага и извършва услугата ноктопластика

11.3. РУ Предлага и извършва услугата поддръжка на ноктопластиката

11.4. РУ Извършва услугата лакиране

ЕРУ 12. Цветознание и декорации

12.1. РУ Притежава основни познания по цветознание и рисуване

12.2. РУ Консултира клиента за модните тенденции в декорациите по нокти

12.3. РУ Прилага различни техники за рисуване и декориране на нокти

ЕРУ по обща професионална подготовка за професии с трета степен на професионална квалификация от СППОО

ЕРУ 13. Здравословни и безопасни условия на труд (ЗБУТ)

13.1. РУ Създава организация за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място

13.2. РУ Участва в създаването на организация за осъществяване на превантивна дейност по опазване на околната среда

13.3. РУ Създава организация за овладяването на рискови и аварийни ситуации

ЕРУ 14. Икономика

14.1. РУ Познава основите на пазарната икономика

14.2. РУ Познава характеристиките на дейността на фирмата

ЕРУ 15. Предприемачество

15.1. РУ Познава основите на предприемачеството

15.2. РУ Формира предприемаческо поведение

15.3. РУ Участва в разработването на бизнес план

ЕРУ по отраслова професионална подготовка, единна за професиите от професионално направление „Фризьорски и козметични услуги“ с трета степен на професионална квалификация

ЕРУ 16. Използване на информационни и комуникационни технологии (ИКТ) в професионалната дейност

16.1. РУ Обработва информация с ИКТ

16.2. РУ Комуникира с ИКТ

16.3. РУ Създава цифрово съдържание с ИКТ

16.4. РУ Осигурява сигурност при работата с ИКТ

16.5. РУ Решава проблеми при работата с ИКТ

ЕРУ 17. Организация на труда

17.1. РУ Организира работния процес

17.2. РУ Отговаря за разпределението на дейностите

ЕРУ 18. Комуникация и чужд език

18.1. РУ Общува ефективно в работния екип

18.2. РУ Води ефективна бизнес комуникация

18.3. РУ Ползва чужд език, свързан с професионалната дейност

ЕРУ 19. Професионална етика и професионално развитие

19.1. РУ Спазва професионалната етика в своята работа

19.2. РУ Проявява готовност за надграждане на професионалната си компетентност и развитие на личностните качества

ЕРУ по специфична професионална подготовка за специалност „Организация и технология на маникюрната и педикюрната дейност“ – трета степен на професионална квалификация

ЕРУ 20. Биология, анатомия и физиология на човешкото тяло

20.1. РУ Притежава основни биологични знания за клетка

20.2. РУ Притежава основни познания по анатомия на кожата и ноктите

20.3. РУ Притежава основни познания по физиология на кожата и ноктите

20.4. РУ Притежава основни познания за болести по ноктите и кожата

20.5. РУ Притежава основни познания за алергичните реакции

ЕРУ 21. Предоставяне на услугата маникюр

21.1. РУ Консултира клиента за прилагането на различни козметични продукти и процедури за грижа за ръцете

21.2. РУ Предлага и извършва услугата маникюр

21.3. РУ Извършва услугата лакиране

ЕРУ 22. Предоставяне на услугата педикюр

22.1. РУ Консултира клиента относно прилагането на различни козметични продукти и процедури за грижа за ходилата

22.2. РУ Предлага и извършва услугата педикюр

22.3. РУ Извършва услугата лакиране

ЕРУ 23. Предоставяне на услугата ноктопластика и поддръжка на ноктопластика

23.1. РУ Консултира клиента за техниките за удължаване на ноктите

23.2. РУ Предлага и извършва услугата ноктопластика

23.3. РУ Предлага и извършва услугата поддръжка на ноктопластиката

23.4. РУ Извършва услугата лакиране

ЕРУ 24. Цветознание и декорации

24.1. РУ Притежава основни познания по цветознание и рисуване

24.2. РУ Консултира клиента за модните тенденции в декорациите по нокти

24.3. РУ Прилага различни техники за рисуване и декориране на нокти

ЕРУ 25. Организация на маникюрната и педикюрната дейност

25.1. РУ Планира и организира процеса на работа

25.2. РУ Организира ефективното използване на оборудването

25.3. РУ Работи със специализиран софтуер

25.4. РУ Грижи се за минимизиране на рисковете от професионални заболявания на персонала и осигурява безопасността на потребителите на услуги

ЕРУ 26. Технология на маникюрната и педикюрната дейност

26.1. РУ Изготвя технологии за изпълнение на процедури в маникюрната и педикюрната дейност

26.2. РУ Контролира технологичния процес на извършване на конкретна услуга

ЕРУ по обща професионална подготовка – единна за всички професии с втора степен на професионална квалификация от Списъка на професиите за професионално образование и обучение (СППОО)

ЕРУ 1

ЕРУ 2

ЕРУ 3

ЕРУ по отраслова професионална подготовка – единна за професиите от професионално направление „Фризьорски и козметични услуги“ с втора степен на професионална квалификация

ЕРУ 4

ЕРУ 5

ЕРУ 6

ЕРУ 7

ЕРУ по специфична професионална подготовка за специалност „Маникюр, педикюр, ноктопластика“ – втора степен на професионална квалификация

ЕРУ 8

ЕРУ 9

ЕРУ 10

ЕРУ 11

ЕРУ 12

ЕРУ по обща професионална подготовка за професии с трета степен на професионална квалификация от СППОО

ЕРУ 13

ЕРУ 14

ЕРУ 15

ЕРУ по отраслова професионална подготовка, единна за професиите от професионално направление „Фризьорски и козметични услуги“ с трета степен на професионална квалификация

ЕРУ 16

ЕРУ 17

ЕРУ 18

ЕРУ 19

ЕРУ по специфична професионална подготовка за специалност „Организация и технология на маникюрната и педикюрната дейност“ – трета степен на професионална квалификация

ЕРУ 20

ЕРУ 21

ЕРУ 22

ЕРУ 23

ЕРУ 24

ЕРУ 25

ЕРУ 26

4. Изисквания към материалната база

Обучението по теория на професията се осъществява в учебни кабинети, а по учебна практика – в учебно-тренировъчни кабинети или в специално създадени от обучаващата институция салони за красота.

Обучението по практика може да се провежда в материална база на други подобни организации и фирми при предварително сключени договори.

Материалната база трябва да бъде в съответствие с изискванията на действащите нормативни актове.

4.1. Учебен кабинет

В учебен кабинет се провежда обучението по теория на професията.

4.1.1. Основно оборудване – учебни маси, столове, маса за маникюр, стол за педикюр, технически средства за презентации, интернет.

4.1.2. Помощно оборудване и материали – биоцидни препарати за дезинфекция; козметични продукти; основни, помощни и спомагателни инструменти за маникюр, ноктопластика и педикюр; помощни материали – хавлиени и еднократни кърпи, салфетки, тампони за почистване на лак и др.

4.1.3. Учебни средства – анатомични табла, табла с мостри на основни, помощни и спомагателни инструменти, снимки за организация на работните места, филми за технологичната последователност на услугите, комплект учебни помагала.

4.2. Учебна зала

Учебните зали трябва да осигуряват работни места за всички обучавани, както и едно работно място за обучаващия. Работното място на обучаващия е в съответствие с нормативите за извършване на съответната дейност.

При разполагането на работните места трябва да са спазени изискванията за осветеност, необходим работен фронт и функционална близост с необходимите инструменти и материали.

4.2.1. Основно оборудване и инструменти: 4.2.1.1. За маникюр и ноктопластика – работна маса (в зоната на работа с клиента не по-широка от 50 см), стол за клиента с ергономична форма, стол за работещия с регулируема височина, приспособления за безопасно и хигиенно съхранение на инструменти и препарати, козметични препарати, отговарящи на нормативните изисквания за безвредност, инструменти за обработване на кожна гънка, пили за нокти, дезинфектанти за инструменти и оборудване в съответствие с нормативните изисквания, помощни материали.

4.2.1.2. За педикюр – стол за педикюр, работен стол за педикюриста, вана за педикюр, шкаф за съхранение на инструменти и препарати, козметични препарати, отговарящи на нормативните изисквания за безвредност, инструменти за обработване на кожна гънка, пили за нокти, дезинфектанти за инструменти и оборудване в съответствие с нормативните изисквания, помощни материали.

4.2.1.3. За обучение по специалността „Организация и технология на маникюрната и педикюрната дейност“ обучаващите институции трябва да разполагат със специализиран кабинет, оборудван с нужното офис обзавеждане и офис техника. В него е необходимо да има принтер, скенер, мултимедия, факс и за всеки обучаван – работно място с компютър, интернет, подходящи програмни продукти, подпомагащи придобиване на знания, умения и компетентности по организация, координация и отчетност на дейностите в салоните, предоставящи услуги по маникюр, педикюр и ноктопластика.

5. Изисквания към обучаващите

Право да преподават по учебните предмети или модули от общата професионална подготовка имат лица с висше образование по съответната специалност.

По учебен предмет или модул от професионалната подготовка, за който няма съответно професионално направление в Класификатора на областите на висше образование и професионалните направления, приет с Постановление № 125 от 2002 г. на Министерския съвет (ДВ, бр. 64 от 2002 г.), могат да преподават лица без висше образование и без професионална квалификация „учител“, ако са придобили професионална квалификация по съответната специалност при условията и по реда на Закона за професионалното образование и обучение.

Препоръчително е на всеки три години обучаващите да преминават курс за актуализиране на професионалните знания, умения и компетентности.