Наредба № 8 от 5 февруари 2010 г. за придобиване на квалификация по професията „Козметик“

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА

НАРЕДБА № 8 от 5 февруари 2010 г. за придобиване на квалификация по професията „Козметик”

Раздел I

Общи положения Чл. 1. С тази наредба се определя Държавното образователно изискване (ДОИ) за придобиването на квалификация по професията 815020 „Козметик“ от област на образование „Услуги за личността“ и професионално нап­равление 815 „Фризьорски и козметични услуги“ съгласно Списъка на професиите за професионално образование и обучение по чл. 6, ал. 1 от Закона за професионалното образование и обучение.

Чл. 2. Държавното образователно изискване за придобиването на квалификация по професията 815020 „Козметик“ съгласно приложението към тази наредба определя изискванията за придобиването на втора степен на професионална квалификация за специалност 8150201 „Козметика“.

Чл. 3. (1) Въз основа на ДОИ по чл. 1 и рамковите програми по чл. 10, ал. 3 от Закона за професионалното образование и обучение се разработват учебен план и учебни програми за обучението по специалността по чл. 2.

(2) Документацията по ал. 1 за професионално образование се разработва от Министерството на образованието, младежта и науката, а за професионално обучение - от обучаващата институция.

Раздел II

Съдържание на Държавното образователно изискване Чл. 4. (1) С ДОИ по чл. 1 се определя равнището на задължителната професионална подготовка в края на обучението по професията, което гарантира на обучаемия възможност за упражняване на професията 815020 „Козметик“.

(2) Държавното образователно изискване за придобиването на квалификация по професията „Козметик“ определя общата, отрасловата и специфичната задължителна професионална подготовка за професията, както и задължителната чуждоезикова подготовка по професията и избираемата подготовка.

(3) Съдържанието на всеки вид задължителна професионална подготовка по ал. 2 включва: 1. необходимите професионални компетенции (знания, умения и професионално-личностни качества); 2. тематичните области, от които се формира съдържанието на учебните предмети/модули.

Чл. 5. С ДОИ по чл. 1 се определят и входящото образователно равнище, профилът на професията, целите на обучението, оценяването по време и при завършване на обучението, удостоверяването на придобитата професионална квалификация, необходимата материална база.

Заключителни разпоредби § 1. Тази наредба се издава на основание чл. 17, т. 3 във връзка с чл. 16, т. 7 от Закона за народната просвета. § 2. Наредбата влиза в сила от деня на обнародването й в „Държавен вестник“.

Министър: С. Игнатов

Приложение към чл. 2

Държавно образователно изискване за придобиване на квалификация по професията „Козметик“

1. Входни характеристики

1.1. Изисквания за входящо минимално образователно равнище за ученици и лица, навършили 16 години

За придобиване на втора степен на професионална квалификация по професията „Козметик“ от Списъка на професиите за професионално образование и обучение по чл. 6, ал. 1 от Закона за професионалното образование и обучение (утвърден от министъра на образованието и науката със Заповед № РД-09-413 от 12.05.2003 г.; изм. и доп. със Заповед № РД-09-04 от 08.01.2004 г., Заповед № РД-09-34 от 22.01.2004 г., Заповед № РД-09-255 от 09.04.2004 г., Заповед № РД-09-274 от 18.02. 2005 г., Заповед № РД-09-1690 от 29.09.2006 г., Заповед № РД-09-828 от 29.06.2007 г., Заповед № РД-09-1891 от 30.11.2007 г., Заповед № РД-09-298 от 19.02.2009 г., Заповед № РД-09-1803 от 29.10.2009 г.) входящото минимално образователно равнище за ученици е завършен седми клас или завършено основно образование.

За придобиване на трета степен на професионална квалификация по професията „Козметик“ входящото минимално образователно равнище за лица, навършили 16 години, е завършено основно образование.

1.2. Изисквания към здравословното състояние на кандидатите за обучение

Здравословното състояние на кандидата се удостоверява с медицинско свидетелство, доказващо, че професията „Козметик“ не му е противопоказна.

2. Профил на професията

2.1. Дейности, предмети и средства на труда и професионални компетенции. Основните характеристики на профила на професията са представени в таблица 1.

Таблица 1

2.2. Тенденции в развитието на професионалното направление

Професията „Козметик“ се развива динамично с ориентация към профилактиката на човешкото здраве. Развитието на дерматологията, фармацията и модернизирането на апаратите (хай-тек апаратура) води до необходимост от обучение на професионалисти, които да прилагат новите козметични методи за профилактика срещу заболявания на кожата на лицето и тялото, познавайки съвременните методи за работа със специализирана апаратура. Професията все повече се обвързва с развитието на пластичната хирургия, която изисква козметично поддържане на кожата в следопeративния период. Тенден­циите в световен мащаб обвързват професията с други сфери на здравеопазването - пред- и следродилен период, социална козметика - грижа за възрастни хора, които поради здравословни проблеми престояват дълго в легнало положение. Козметичната грижа в такива случаи подпомага оздравителните процеси. Увеличава се нуждата от специалисти по козметика, които да извършват така наречените SPA и Wellness услуги в новата сфера в туризма - туризъм за здраве, релакс и добро самочувствие.

Завършилите обучение по професията „Козметик“ - втора степен на професионална квалификация, могат да се реализират във: центрове за красота, предлагащи традиционни процедури по козметика; хотели и SPA центрове, развиващи идеята „туризъм за здраве и добро самочувствие“; екип с дерматолози и пластични хирурзи; екип с акушери, психолози и педиатри, за да съдействат в подготовката на бъдещите майки за раждане и да извършват козметични процедури за възстановяване след раждане; телевизионния, театралния и модния бранш.

2.3. Възможности за професионална реализация

Съгласно Националната класификация на професиите и длъжностите (НКПД)в Република България, утвърдена със Заповед № 742 от 27.12.2005 г., Заповед № 884 от 07.11.2006 г., Заповед № 969 от 28.12.2007 г. и Заповед № РД-01-1144 от 30.12.2008 г. на министъра на труда и социалната политика - лицата, придобили втора степен на професионална квалификация по професията „Козметик“, могат да заемат длъжностите 5141-2004 Козметик, 5141-2005 Маникюрист, 5141-2006 Обслужващ баня, 5141-2007 Обслужващ сауна и 5141-2008 Педикюрист в салони за красота, 5220-2005 Продавач - консултант в магазини за козметични продукти или фирми за търговия с апарати и инструменти за козметични дейности, както и на други длъжности включени при актуализиране на НКПД.

2.4. Възможност за повишаване на професионалната квалификация

Завършилите обучение по професията „Козметик“ - втора степен на професионална квалификация, могат да повишават квалификацията си в следните сфери: дерматокозметика -  за работа в екип с дерматолози; апаратна козметика - за работа в медицински центрове по пластична хирургия или центрове за красота, оборудвани с ново поколение козметични апарати; SPA и Wellness процедури за релакс и добро самочувствие; професионален грим - за нуждите на телевизионния, модния и театралния грим.

Завършилите обучение по професията „Козметик“ - втора степен на професионална квалификация, могат да повишават квалификацията си с цел разработване на собствено козметично студио по следните теми: създаване и управление на козметичен салон или SPA/Wellness център; реклама и популяризиране на услугите за красота; продажби; изграждане и развитие на екип за козметичен салон или SPA/Wellness център.

3. Цели на обучението

Основната цел на обучението по професията „Козметик“ - втора степен на професионална квалификация, е придобиването на умения за прилагане на основните козметични процедури, както и знания за характеристиките на здравата кожа, причините за отклонение от нормалното й функциониране, начините за поддържане на здравето и красотата, основните продукти, използвани в козметичните процедури, основните активни елементи и съставки на козметичните продукти, изискванията за здравословен начин на живот, видовете козметични грижи за кожaта на тялото, ръцете и крaкaта.

3.1. Цели за формиране на ключови компетенции при обучението по общата задължителна професионална подготовка - единна за всички професионални направления

След завършване на обучението по професията обучаваният трябва да: - познава и прилага основните правила за безопасна работа, не замърсява околната среда; - познава и използва личните предпазни средства, работи с апаратурата в съответствие с правилата за безопасна работа; - осъществява ефективни комуникации с клиенти и колеги; - познава пазарните отношения; - познава правата и задълженията си като участник в трудовия процес съгласно Кодекса на труда; - отнася се с чувство за отговорност в работата си, съдейства и търси помощ от екипа; - съзнава необходимостта от повишаване на квалификацията си; - създава и обслужва база данни за клиентите, попълва личните им картони на ръка или с компютър; - умее да проведе на чужд език кратка професионална консултация на клиент, информира се за новостите в развитието на козметичните услуги, продукти и апаратура от различни български и чуждестранни източници, вкл. и интернет.

3.2. Цели на обучението по отрасловата задължителна професионална подготовка, единна за всички професии от професионално направление „Фризьорски и козметични услуги“

След завършване на обучението по професията обучаваният трябва да: - спазва основните принципи на работа; - познава видовете инструменти, пособия и материали и ги съхранява правилно; - познава стиловете и модните тенденции и успешно ги прилага.

3.3. Цели на обучението по специфичната за професията „Козметик“ задължителна професионална подготовка

След завършване на обучението по професията обучаваният трябва да: - познава типовете кожа, умее да определи състоянието й и да приложи съответните грижи, както и да препоръча правилна грижа в домашни условия; - познава правилата за здравословно поддържане на ноктите; - правилно изпълнява дневен и вечерен грим; - познава основните козметични продукти и умее да ги подбира в зависимост от специфичните нужди на кожата; - изпълнява процедури за поддържане кожата на лицето, тялото, ръцете, ходилата; - познава видовете, предназначението и начина на ползване на козметична апаратура; - умее да анализира нуждите на клиента и самостоятелно да изготвя програма за процедури в козметичния салон; - познава основните правила за здравословен начин на живот; - умее да изготвя специфична индивидуална програма за водни процедури и релакс; - умее да създава ведра, спокойна и приятна атмосфера при комуникацията с клиенти и колеги.

4. Съдържание на обучението

Обучението по задължителната професионална подготовка, включващо теория и практика на професията, се регламентира с учебен план и учебни програми, които се разработват на базата на ДОИ за придобиване на квалификация по професията „Козметик“ - втора степен на професионална квалификация.

Съдържанието на обучението по професията „Козметик“ - втора степен на професионална квалификация, е представено в таблица 2.

Таблица 2

5. Система за оценяване и удостоверяване

Оценяването на знанията, уменията и професионално-личностните качества на обучаваните в институциите на системата за професионално образование и обучение e в съответствие с изискванията на Наредба № 3 от 2003 г. за системата на оценяване (ДВ, бр. 37 от 2003 г.). При оценяването се определя степента на постигане на поставените цели на обучението.

Оценките от проверките се изчисляват по шестобалната система.

5.1. Оценяване на междинно ниво 5.1.1. За оценяване по теория

Слаб 2 - обучаваният не е осмислил основни понятия, не умее да дефинира основни понятия в козметиката и не познава основни факти.

Среден 3 - обучаваният познава основната терминология по професията, не умее да възпроизвежда усвоените знания.

Добър 4 - обучаваният разбира и обяснява отделните детайли на козметичните манипулации; умее да прилага усвоените знания в познати ситуации.

Много добър 5 - обучаваният прилага усвоените знания в определена ситуация, умее да планира изпълнението на поставените задачи, подбира методи за анализ в зависимост от изработената манипулация.

Отличен 6 - обучаваният прилага усвоените знания в нова ситуация, умее да планира и аргументира изпълнението на поставени задачи; оценява резултатите съобразно предварително зададени критерии.

5.1.2. За оценяване по практика

Слаб 2 - обучаваният не умее да изпълнява качествено отделните манипулации.

Среден 3 - обучаваният изпълнява поставената практическа задача по предварително дадени указания, спазвайки правилата за безопасна работа.

Добър 4 - обучаваният изпълнява самостоятелно поставена практическа задача по предварително дадени указания, спазвайки правилата за безопасна работа, допуска малки грешки в работата си.

Много добър 5 - обучаваният изпълнява напълно самостоятелно поставена практическа задача, спазвайки правилата за безопасен труд, обосновава начина и последователността на дадената манипулация, открива и анализира незначителни грешки в своята работа.

Отличен 6 - обучаваният изпълнява напълно самостоятелно поставена практическа задача, спазвайки правилата за безопасна работа, работи точно и прецизно, оценява резултатите и прави самооценка на своята работа.

5.1.3. При оценяване на обучение, организирано на модулен принцип, се разработва система за оценяване, която включва: - описание на професионалните компетенции, които ще бъдат проверявани при всяко изпитване; - определяне на минималния брой точки, при който обучаваният се счита за издържал (обучаваният е овладял минималните знания и умения, необходими да продължи обучението си); - определяне на критерии за оценяване на всяка задача от изпитването; - въвеждане на коефициент на тежест за всяка изпитна процедура при оформяне на окончателната оценка; - задаване на формула (скала) за изчисляване на оценката по шестобалната система.

5.1.4. Инструменти за оценяване - тест, практическо задание, устно изпитване, писмен изпит (теория) и други, разработени в съответствие с установените изисквания за всеки от тях.

5.2. Оценяване на изхода

Държавните изпити за придобиване на квалификация по професията „Козметик“ са два - по теория на професията и по практика на професията, и се провеждат по национални изпитни програми, утвърдени от министъра на образованието, младежта и науката, в съответствие с ДОИ за придобиване на квалификация по професията „Козметик“ - втора степен на професионална квалификация.

5.2.1. Изпит по теория

Критериите за оценяване са формулирани като обобщение на „Цели на обучението“. Критериите и показателите за оценяване, както и тежестта им в общата оценка са представени в таблица 3.

Таблица 3   5.2.2. Изпит по практика

По време на изпита обучаваните се поставят при еднакви предварително известни условия и им се дават указания за работа.

Критериите за оценяване са формулирани като обобщение на „Цели на обучението“.

Критериите и показателите за оценяване, както и тежестта им в общата оценка са представени в таблица 4.

Таблица 4

5.3. Удостоверяване на професионалното образование и обучение

Завършено професионално образование с придобиване на втора степен на професионална квалификация се удостоверява с диплома за завършено средно образование и свидетелство за професионална квалификация.

Завършено професионално обучение с придобиване на втора степен на професионална квалификация се удостоверява със свидетелство за професионална квалификация.

6. Изисквания към материалната база

Материалната база трябва да бъде в съответствие с изискванията на действащите нормативни актове на Министерството на образованието, младежта и науката, Министерството на труда и социалната политика, Министерството на вътрешните работи, Министерството на здравеопазването, Министерството на регионалното развитие и благоустройството и съответните български стандарти.

Учебните кабинети по практика трябва да бъдат добре осветени, добре отоплени и с възможност за проветряване в съответствие с изискванията на Наредба № 15 от 1987 г. за хигиенните изисквания за бръснарските, фризьорските и козметичните салони на министъра на народното здраве и социалните грижи (в сила от 01.01.1988 г.; обн., ДВ, бр. 77 от 1987 г.).

6.1. Учебен кабинет по теория - козметика за лице

Основно оборудване и обзавеждане: маси за обучаващите се по козметика; столове за обучаващите се по козметика; маса за преподавателя; дъска, флипчарт, мултимедия, шрайбпроектор, лаптоп, нагледни материали - плакати, снимки, атласи по анатомия и физиология на човешкото тяло и др.

6.2. Учебен кабинет по практика - козметика на лице

Основно оборудване, обзавеждане и консумативи: козметично легло; работен стол за козметичката; работна маса за козметични консумативи; лупа, пароозонатор, д’арсонвал, фриматор, йонофореза, електроепилатор, уред за кола маска, UV стерилизатор, консумативи за извършване на козметична процедура.

6.3. Учебен кабинет по практика - кола маска

Основно оборудване, обзавеждане и консумативи: кушетка за кола маска; работен стол за козметичката; работна маса за консумативите; уред за кола маска, консумативи за извършване на процедурата кола маска.

6.4. Учебен кабинет по практика - процедури за тяло

Основно оборудване, обзавеждане и консумативи: кушетка, работен стол за козметичката, работна маса за консумативите, консумативи за извършване на процедурите на тяло.

6.5. Учебен кабинет по практика - маникюр

Основно оборудване, обзавеждане и консумативи: работна маса за маникюр, работен стол за маникюриста, стол за клиента, UV стерилизатор, вана за затопляне на парафин, помощна маса за консумативи, лампа-лупа.

6.6. Учебен кабинет по практика - педикюр

Основно оборудване, обзавеждане и консумативи: работна маса за педикюриста; работен стол за педикюриста; стол за клиента; UV стерилизатор; помощна маса за консумативи; инструменти и консумативи за педикюр; вана за затопляне на парафин; лампа-лупа.

6.7. Учебен кабинет по практика - грим

Основно оборудване, обзавеждане и консумативи: огледало с локално осветление в естествения спектър; стол за клиента, етажерка (работна маса) за консумативите; UV стерилизатор; консумативи за изработване на грима.

7. Изисквания към обучаващите

Обучението по задължителна професионална подготовка по професията се осъществява от лица с образователно-квалификационна степен „магистър“ или „бакалавър“ по специалност, съответстваща на предмета, който преподават, и с професионална квалификация по професия „Козметик“.

Темите, свързани с болестите по кожата, трябва да се преподават от лекар.

Препоръчително е на всеки две години обучаващите да преминават курс за подобряване на квалификацията и актуализиране на професионалните знания и умения.

8. Процедури за преглед и актуализиране на Държавното образователно изискване по професията „Козметик“ - втора степен на професионална квалификация

Апробиране на ДОИ в обучаващи институции.

Текущ мониторинг на дейностите, свързани с внедряване на ДОИ.

Ежегоден анализ на резултатите и промени при доказана необходимост.