Наредба № 47 от 9 януари 2012 г. за придобиване на квалификация по професията „Техник-животновъд“

НАРЕДБА № 47 от 9 януари 2012 г. за придобиване на квалификация по професията „Техник-животновъд“

Раздел I

Общи положения Чл. 1. С тази наредба се определя Държавното образователно изискване (ДОИ) за придобиването на квалификация по професията 621040 „Техник-животновъд“ от област на образование „Селско, горско и рибно стопанство“ и професионално направление 621 „Растениевъдство и животновъдство“ съгласно Списъка на професиите за професионално образование и обучение по чл. 6, ал. 1 от Закона за професионалното образование и обучение.

Чл. 2. Държавното образователно изискване за придобиването на квалификация по професията 621040 „Техник-животновъд“ съгласно приложението към тази наредба определя изискванията за придобиването на трета степен на професионална квалификация за специалностите 6210401 „Говедовъдство“, 6210402 „Овцевъдство“, 6210403 „Свиневъдство“, 6210404 „Птицевъдство“, 6210405 „Зайцевъдство“, 6210406 „Пчеларство и бубарство“ и 6210407 „Коневъдство и конна езда“.

Чл. 3. Въз основа на ДОИ по чл. 1 и рамковата програма по чл. 10, ал. 3, т. 3 от Закона за професионалното образование и обучение се разработват учебни планове и учебни програми за обучението по специалностите по чл. 2.

Раздел II

Съдържание на Държавното образователно изискване Чл. 4. (1) С ДОИ по чл. 1 се определят професионалните компетенции в края на обучението по професията, които гарантират на обучаемия възможност за упражняване на професията 621040 „Техник-животновъд“.

(2) Държавното образователно изискване за придобиването на квалификация по професията „Техник-животновъд“ определя общата, отрасловата и специфичната задължителна професионална подготовка за професията, както и задължителната чуждоезикова подготовка по професията и избираемата подготовка.

(3) Съдържанието на всеки вид задължителна професионална подготовка по ал. 2 включва: 1. необходимите професионални компетенции (знания, умения и професионално-личностни качества); 2. тематичните области, от които се формира съдържанието на учебните предмети/модули.

Чл. 5. С ДОИ по чл. 1 се определят и входящото минимално образователно равнище, описанието на професията, целите на обучението, резултатите от ученето, изискванията към материалната база и изискванията към обучаващите.

Преходни и заключителни разпоредби § 1. Учебните планове и учебните програми за обучение по професията, действащи към влизане в сила на тази наредба, се прилагат до разработването и утвърждаването на учебните планове и учебните програми по чл. 3.

§ 2. Тази наредба се издава на основание чл. 17, т. 3 във връзка с чл. 16, т. 7 от Закона за народната просвета. § 3. Наредбата влиза в сила от деня на обнародването й в „Държавен вестник“.

Министър: Сергей Игнатов

Приложение към чл. 2

Държавно образователно изискване за придобиване на квалификация по професията „Техник-животновъд“

1. Входни характеристики

1.1. Изисквания за входящо минимално образователно равнище за ученици и за лица, навършили 16 години

За придобиване на трета степен на професионална квалификация по професията „Техник-животновъд“ от Списъка на професиите за професионално образование и обучение по чл. 6, ал. 1 ЗПОО (утвърден от министъра на образованието, младежта и науката със Заповед № РД-09-413 от 12.05.2003 г., изм. и доп. със Заповед № РД-09-04 от 8.01.2004 г., Заповед № РД-09-34 от 22.01.2004 г., Заповед № РД-09-255 от 9.04.2004 г., Заповед № РД-09-274 от 18.02.2005 г., Заповед № РД-09-1690 от 29.09.2006 г., Заповед № РД-09-828 от 29.06.2007 г., Заповед № РД-09-1891 от 30.11.2007 г., Заповед № РД-09-298 от 19.02.2009 г., Заповед № РД-09-1803 от 29.10.2009 г., Заповед № РД-09-621 от 18.05.2010 г., Заповед № РД-09-1728 от 1.12.2010 г., Заповед № РД-09-748 от 13.06.2011 г. и Заповед № РД-09-1805 от 9.12.2011 г.) входящото минимално образователно равнище за ученици е завършен седми клас или завършено основно образование.

За придобиване на трета степен на професионална квалификация по професията „Техник-животновъд“ минималното входящо образователно равнище за лица, навършили 16 години, е завършено основно образование.

1.2. Изисквания за входящо квалификационно равнище или професионален опит

За обучение по професията „Техник-животновъд“ с придобиване на трета степен на професионална квалификация не се изисква обучаваният да притежава по-ниска степен на професионална квалификация или професионален опит по друга сродна професия.

За лица с професионален опит или проведено професионално обучение, свързано с професията, е необходимо надграждащо обучение, включващо усвояване на компетенции, които кандидатът за обучение не притежава. Съдържанието на обучението се определя след сравнение на компетенциите и резултатите от ученето, описани в държавните образователни изисквания (ДОИ) за придобиване на квалификация по професии.

2. Описание на професията

2.1. Трудови дейности, отговорности, личностни качества, особености на условията на труд, оборудване и инструменти, изисквания за упражняване на професията, определени в законови и подзаконови актове (здравословно състояние, правоспособност и др.)

Техник-животновъдите работят в животновъдни ферми, където полагат грижи за отглеждането на различни видове животни. Освен във фермите придобилите трета степен на професионална квалификация могат да отглеждат животни в семейното спомагателно стопанство, във фуражопроизводството или фуражопреработвателни предприятия. Друга възможност е да работят във вивариуми, в лаборатории, обслужващи изследователски институти, университети, болници и други организации. Те могат да се грижат за животните в зоологическите градини, както и за дивеча в резерватите или местата на тяхното естествено обитаване. Техник-животновъдите, придобили трета степен на професионална квалификация, могат да ръководят животновъдна ферма и да изпълняват всички основни производствени дейности. В своята работа те се ръководят от указанията и съветите на зооинженери или ветеринарни лекари.

Основните трудови дейности на техник-животновъда с трета степен професионална квалификация са следните: • организира производството и съхранението на фураж; • осигурява правилното използване и поддържане на пасищата; • съставя фуражен баланс, план за производството на фуражи и за балансиране на дажбите и смеските за отделните видове и категории животни; • обслужва машините и съоръженията, изпол­звани в животновъдното производство, и полага грижи за тяхната поддръжка и съхранение; • осигурява профилактични грижи за животните; • организира правилното отглеждане на животните; • осъществява развъдна дейност; • контролира и регистрира растежа и продуктивните качества на животните; • получава и реализира висококачествена продукция; • планира, ръководи и контролира дейността в животновъдната ферма.

Дейността на техник-животновъда се различава в зависимост от вида и типа на фермата или предприятието, в което работи.

При изпълнение на трудовите дейности той работи със: машини за обработка и раздаване на фуражи на различните видове и категории животни (фронтални товарачи, фуражораздаващи ремаркета, миксери за фураж и др., трактори, съоръжения за доене, стрижба, подрязване на копитата, почистване и вентилация на помещенията; миещи средства, дезинфектанти, лекарства, мляко и вълна, противопожарни и лични предпазни средства, инструменти за ремонт на сградите, машините и оградите. При изпълнение на някои от трудовите дейности е необходимо да използва инструкции и правила за безопасна работа и отчетни документи.

Лицата, практикуващи професията, трябва да бъдат физически здрави и издръжливи, подвижни и сръчни и да проявяват интерес към животните.

Част от работното време протича на открито при разнообразни климатични условия, свързани с вариране на температурите, влажността и др. В някои случаи техник-животновъдът работи в сгради с вредни газове и механични замърсители, с опасност от алергични заболявания.

За да ръководят животновъдна ферма и да изпълняват всички основни производствени дейности, трябва да могат да работят в екип, да осъществяват ефективна комуникация с други лица и да поемат отговорност за своята и на подчинените си работа, да поддържат конструктивни работни взаимоотношения, като проявяват съобразителност, гъвкавост, лоялност и дисциплинираност. Работното време на техник-животновъдите е с нормална продължителност, но предвид спецификата на грижите за животните е възможно то да бъде удължено до късно през нощта, както и да се работи и през почивните, и през празничните дни от годината.

За управление на трактор и работа с други селскостопански машини лицата с трета степен на професионална квалификация по професията „Техник-животновъд“ трябва да положат изпит за придобиване на правоспособност за водач на МПС категории „Ткт“ и „В“ съгласно изискванията на Наредба № 37 от 2002 г. за условията и реда за обучение на кандидатите за придобиване на правоспособност за управление на моторно превозно средство и условията и реда за издаване на разрешение за тяхното обучение, издадена от министъра на транспорта и съобщенията (ДВ, бр. 82 от 2002 г.), и категория „Твк“ по изискванията на Наредба № 12 от 2009 г. за условията и реда за придобиване и отнемане на право­способност за работа със земеделска и горска техника, издадена от министъра на земеделието и храните (ДВ, бр. 35 от 2009 г.).

2.2. Възможности за продължаване на професионалното обучение

Придобилите трета степен на професионална квалификация по една специалност от професията „Техник-животновъд“ могат да се обучават за придобиване на квалификация по друга специалност от професията „Техник-животновъд“, като обучението по общата задължителна професионална подготовка, единна за всички професионални направления, по отрасловата задължителна професионална подготовка по професионално направление „Растениевъдство и животновъдство“ и по част от специфичната задължителна подготовка се зачита, или да продължат обучението си за придобиване на четвърта степен на професионална квалификация по 6210603 специалност „Управление на растениевъдни и животновъдни ферми“.

2.3. Възможности за професионална реализация съгласно Националната класификация на професиите и длъжностите (НКПД – 2011), утвърдена със Заповед № РД-01-931 от 27.12.2010 г. на министъра на труда и социалната политика; изм. и доп. със заповеди № РД-01-204 от 28.02.2011 г., № РД-01-426 от 30.05.2011 г. и № РД-01-529 от 30.06.2011 г.

Придобилите трета степен на професионална квалификация по професията „Техник-животновъд“ могат да постъпват на работа на длъжности (професии) от НКПД, включени в единични групи 6122 Птицевъди, 6123 Пчелари и бубари, 6121 Животновъди и производители на млечни продукти, 6129 Животновъди, некласифицирани другаде, както и други, включени при актуализирането на НКПД.

3. Цели на обучението

3.1. Цели на обучението по общата задължителна професионална подготовка – единна за всички професионални направления

След завършване на обучението по професията обучаваният трябва да: • познава, спазва и прилага правилата за здравословни и безопасни условия на труд; • умее да опазва околната среда; • познава правата и задълженията си като участник в трудовия процес съгласно Кодекса на труда, разбира договорните отношения между работодател и работник; • участва активно при изпълнение на задачите, съдейства на членовете на екипа и търси помощ от тях; отнася се с чувство на отговорност при изпълнение на задачата, която му е възложена; • осъществява ефективни работни взаимоотношения с колеги и с прекия си ръководител; • разбира своята роля в дейността на предприятието, съзнава необходимостта от повишаване на квалификацията си; • умее да намира информация с помощта на компютър, работи с текстообработваща програма; • ползва специализирана литература, включително и на чужд език.

3.2. Цели на обучението по отрасловата задължителна професионална подготовка – единна за всички професии от професионално направление „Растениевъдство и животновъдство“

След завършване на обучението по професията обучаваният трябва да: • познава и прилага изискванията на директивите и разпоредбите на ЕС и на националното законодателство за контрол и управление на качеството, хигиената и хранителната безопасност; • познава и спазва изискванията на нормативните документи, регламентиращи дейностите в животновъдното стопанство и опазването на околната среда; • познава биологичните особености на различните видове животни; • намира и ползва информация в техническа и технологична документация и в интернет, свързана с практикуването на професията.

3.3. Цели на обучението по специфичната за професията „Техник-животновъд“ задължителна професионална подготовка

След завършване на обучението по професията обучаваният трябва да: • организира производството и съхранението на фураж; • осигурява правилното използване и поддържане на пасищата; • съставя фуражен баланс и план за производството на фуражи; • балансира дажбите и смеските за хранене на различните видове и категории животни; • оперира с машините и съоръженията, използвани в животновъдното производство, полага грижи за тяхната поддръжка и съхранение; • осигурява условия за профилактика и опазване здравето на животните; • организира репродуктивната дейност на животните и извършва манипулациите, свързани с тази дейност; • организира правилно отглеждане на животните в съответствие с добрите фермерски практики; • осигурява условия за получаване на висококачествена продукция от животните и нейното ефективно реализиране; • осигурява правилно развъждане на животните, подбор на животни за разплод и за бракуване; • контролира произхода и продуктивните качества на животните; • планира, ръководи и контролира дейността на фермата; • анализира и изготвя отчети за дейността на фермата.

4. Резултати от ученето

5. Изисквания към материалната база

Обучаващата институция трябва да разполага със сбирки от различни материали – табла с породи животни, схеми, макети, сбирка от различни видове фуражи, и да осигури специализирани кабинети за обучение по животновъдство.

Обучаващата институция трябва да разполага с кабинет за компютърно обучение, оборудван с компютър за всеки обучаван, със софтуер за текст, таблица, графика.

Практическото обучение се провежда в животновъдни ферми, собственост на обучаващата институция, или в частни ферми.

Обучаващата институция трябва да притежава (или да сключи договор с институция, която притежава) трактор със съответния набор технологично оборудване за обучението за управление на трактор и работа с прикачна техника.

6. Изисквания към обучаващите по теория и практика

Преподавателите по теория и практика на професията трябва да притежават образователно-квалификационна степен „бакалавър“ или „магистър“ по специалности от професионални направления „Ветеринарна медицина“ или „Животновъдство“.

Препоръчително е на всеки три години обучаващите да преминават курс за актуализиране на професионалните знания и умения.