Наредба за изменение и допълнение на Наредба № Н-12 от 2011 г. за психологичното осигуряване на военнослужещите от Министерството на отбраната, Българската армия и структурите на пряко подчинение на министъра на отбраната

Наредба за изменение и допълнение на Наредба № Н-12 от 2011 г. за психологичното осигуряване на военнослужещите от Министерството на отбраната, Българската армия и структурите на пряко подчинение на министъра на отбраната (обн., ДВ, бр. 44 от 2011 г.; изм. и доп., бр. 96 от 2011 г.) § 1. В чл. 8 се правят следните изменения и допълнения: 1. В т. 12 след думите „извършва оценка на психологичната пригодност на кандидати за приемане на военна служба“ се добавя „и на кандидати за служба в доброволния резерв“.

2. В т. 13 след думите „по чл. 162, т. 3 от Закона за отбраната и въоръжените сили на Република България (ЗОВСРБ)“ се добавя „и на резервистите по чл. 30, т. 9 от Закона за резерва на въоръжените сили на Република България (ЗРВСРБ) във връзка с чл. 24, ал. 1, т. 2 ЗРВСРБ“.

3. В т. 14 думите „и цивилни служители“ се заменят с „цивилни служители и резервисти“. § 2. В чл. 11, т. 3 след думите „кандидатите за приемане на военна служба“ се добавя „и на кандидати за служба в доброволния резерв“. § 3. В чл. 23, ал. 1, т. 1 след думите „кандидати за приемане на военна служба“ се добавя „и кандидати за служба в доброволния резерв“. § 4. Заглавието на раздел III в глава четвърта се изменя така: „Раздел III

Оценка на психологичната пригодност на кандидати за приемане на военна служба и на кандидати за служба в доброволния резерв“. § 5. В чл. 27 след думите „за приемане на военна служба“ се добавя „и за служба в доброволния резер“. § 6. В чл. 28 и 29 след думите „кандидатите за приемане на военна служба“ се добавя „и за служба в доброволния резерв“. § 7. В чл. 30 се правят следните изменения и допълнения: 1. В ал. 1 се правят следните изменения и допълнения: а) в основния текст след думите „кандидатите за приемане на военна служба“ се добавя „и за служба в доброволния резерв“; б) в т. 1 след думите „съгласно приложение № 2“ се добавя „и приложение № 2а“; в) в т. 2 след думите „съгласно приложение № 3“ се добавя „и приложение № 3а“; г) в т. 6 след думите „съгласно приложение № 4“ се добавя „и приложение № 4а“.

2. В ал. 2 се правят следните допълнения: а) в основния текст след думите „за военна служба“ се добавя „и за служба в доброволния резерв“; б) в т. 1 след думите „психологично пригоден за приемане на военна служба“ се добавя „и „психологично пригоден за служба в доброволния резерв“; в) в т. 2 след думите „психологично непригоден за приемане на военна служба“ се добавя „и „психологично непригоден за служба в доброволния резерв“.

3. Създава се нова ал. 4: „(4) Кандидат, получил оценка „психологично непригоден за служба в доброволния резерв“, не може да сключи договор за служба в доброволния резерв.“

4. Досегашната ал. 4 става ал. 5.

5. Досегашната ал. 5 става ал. 6 и след думите „съгласно приложение № 5“ се добавя „и приложение № 5а“.

6. Досегашната ал. 6 става ал. 7 и след думите „кандидатите за военна служба“ се добавя „и за служба в доброволния резерв“.

7. Досегашната ал. 7 става ал. 8 и думите „служебното дело на военнослужещия“ се заменят със „служебното му дело“.

8. Досегашната ал. 8 става ал. 9 и думите „на съответното военно окръжие/сектор“ се заменят с „на съответната териториална структура за водене на военния отчет“.

9. Досегашната ал. 9 става ал. 10. § 8. В глава четвърта се създава нов раздел Va: „Раздел Va

Оценка на психологичната пригодност на резервистите по чл. 30, т. 9 във връзка с чл. 24, ал. 1, т. 2 от Закона за резерва на въоръжените сили на Република България Чл. 37а. Целта на оценката на психологична пригодност по чл. 30, т. 9 във връзка с чл. 24, ал. 1, т. 2 ЗРВСРБ е да даде заключение относно психичните ресурси и механизми на резервиста за ефективно справяне в съответствие с изискванията на военната служба.

Чл. 37б. Оценката на психологична пригодност по чл. 30, т. 9 във връзка с чл. 24, ал. 1, т. 2 ЗРВСРБ се извършва в ЦПЗП от специализирана комисия, назначена със заповед на министъра на отбраната, в която се включват специалисти от ЦПЗП и психолози от щабовете на видовете въоръжени сили.

Чл. 37в. Резервистите се насочват за оценка на психологичната пригодност по чл. 30, т. 9 във връзка с чл. 24, ал. 1, т. 2 ЗРВСРБ в ЦПЗП със следните документи: 1. мотивирано предложение от непосредствения командир, подадено по команден ред; 2. здравно-производствена характеристика; 3. кадрова справка; 4. длъжностна характеристика.

Чл. 37г. Командирът (началникът) на съответното военно формирование или ръководителят на съответната структура на пряко подчинение на министъра на отбраната е длъжен предварително в петдневен срок да уведоми специализираната комисия в ЦПЗП за явяването на резервиста на съответната дата с писмо, придружено от документите по чл. 37в. Комисията има право да отложи явяването на резервиста, когато документите са непълни, и/или да изиска допълнителни документи.

Чл. 37д. (1) Оценката за психологична пригодност по чл. 30, т. 9 във връзка с чл. 24, ал. 1, т. 2 ЗРВСРБ включва: 1. запознаване на членовете на комисията с наличната документация; 2. разширено психологично изследване, което включва: а) попълване на декларация за информирано съгласие по отношение на участието му в процедурата; б) тестово изследване, съобразено със спецификата на конкретния случай; в) психологично интервю, провеждано от двама членове на комисията; г) обсъждане на резултатите от проведеното психологично изследване; д) събеседване с прекия командир (началник) или ръководител; е) заключително събеседване с резервиста при необходимост.

(2) След приключване на разширеното психологично изследване специализираната комисия обсъжда резултатите и взема решение.

(3) За всеки резервист, явил се за психологична оценка за пригодност по чл. 30, т. 9 във връзка с чл. 24, ал. 1, т. 2 ЗРВСРБ, в едноседмичен срок се изготвя протокол със заключение, утвърден от председателя на специализираната комисия.

(4) Крайното заключение се оформя в следните две групи: 1. психологично пригоден за служба в доброволния резерв; 2. психологично непригоден за служба в доброволния резерв.

(5) След получаване на протокола за оценката за психологична пригодност по чл. 30, т. 9 във връзка с чл. 24, ал. 1, т. 2 ЗРВСРБ командирът/началникът на военното формирование запознава резервиста с резултата от психологичната оценка срещу подпис.

(6) Резултатите от оценката за психологична пригодност в смисъла на този раздел могат да се използват само като основание за освобождаване от служба в доброволния резерв по реда на чл. 30, т. 9 във връзка с чл. 24, ал. 1, т. 2 ЗРВСРБ.“ § 9. В чл. 55 се правят следните изменения: 1. В ал. 2 думите „Съвместното оперативно командване (СОК)“ се заменят със „Съвместното командване на силите (СКС)“.

2. В ал. 3 абревиатурата „СОК“ се заменя със „СКС“. § 10. В чл. 56 абревиатурата „СОК“ се заменя със „СКС“. § 11. В приложение № 2 към чл. 30, ал. 1, т. 1 думата „поделение“ се заменя с „военно формирование“. § 12. Създава се ново приложение № 2а: „Приложение № 2а към чл. 30, ал. 1, т. 1

ДЕКЛАРАЦИЯ

НА КАНДИДАТА ЗА ПРИЕМАНЕ НА СЛУЖБА В ДОБРОВОЛНИЯ РЕЗЕРВ   “ § 13. Създава се ново приложениe № 3а: „Приложение № 3а към чл. 30, ал. 1, т. 2

АНКЕТНА КАРТА на кандидат за служба в доброволния резерв   “ § 14. В приложение № 4 към чл. 30, ал. 1, т. 6 думата „поделение“ се заменя с „военно формирование“. § 15. Създава се ново приложение № 4а: „Приложение № 4а към чл. 30, ал. 1, т. 6

ПСИХОЛОГИЧНО ИНТЕРВЮ

НА КАНДИДАТ ЗА СЛУЖБА В ДОБРОВОЛНИЯ РЕЗЕРВ

Име, презиме, фамилия: ___

Кандидатства за:   І. ИЗБОР (нагласи и мотивация)

Къде и какво работите в момента? ___

___

Защо решихте да кандидатствате за служба в доброволния резерв?

С какво БА е примамливо място за работа? Защо го предпочитате?

___ ___

___ ___

Какви качества според Вас трябва да притежава човек, за да бъде резервист от доброволния резерв?

___ ___

___ ___ Как си представяте службата в доброволния резерв?

г) други ___

___ ___

___ ___

Защо избрахте точно тази длъжност (специалност)?

___ ___

Какви според Вас ще бъдат Вашите служебни задължения?

___ ___

___ ___

Оценка на интервюиращия за избор и мотивация: ВПЕЧАТЛЕНИЯ НА ИНТЕРВЮИРАЩИЯ

___ ___

___ ___ ІІ. САМООЦЕНКА И ВЗАИМООТНОШЕНИЯ

С кого живеете?

С какво се занимават близките Ви? (представете/разкажете за близките си)

___ ___

___ ___

Какви взаимоотношения имате в семейството?

___ ___

___ ___

Какво мислят близките Ви за Вашето решение?

Смятате ли, че ще Ви одобрят за тази длъжност?  Да  Не знам  Не

Защо? ___

___ ___

Какво образование сте завършили? С какъв (среден) успех?

___ ___

___ ___

Имали ли сте трудности в училище? От какъв характер?

___ ___

___ ___ Как бихте определили взаимоотношенията на местоработата Ви /в класа Ви, в училище?

___ ___

___ ___

Какви са Вашите постижения до момента?

___ ___

___ ___

Ако трябва да опишете себе си с 5 думи, кои са те? (Ако попитам Ваш приятел, кои 5 думи би използвал ,той, за да Ви опише?)

___ ___

___ ___

Коя от тези думи бихте поставили на първо място? Бихте лпри мердали пример как тя се отнася за Вас?

___ ___

___ ___

Кои Ваши качества ще Ви бъдат полезни за службата в доброволния резерв?

___ ___

___ ___

Какво бихте променили у себе си? Защо?

___ ___

___ ___

Какво обичате да правите в свободното си време?

Обичате ли да прекарвате свободното си време в компания с приятели?

Къде е Вашето място, когато сте заедно? Защо?

Какви качества трябва да притежава човек, за да бъде Ваш приятел?

___ ___

___ ___

Оценка на интервюиращия за самооценка: ВПЕЧАТЛЕНИЯ НА ИНТЕРВЮИРАЩИЯ

___ ___

___ ___ ІІІ. ОТНОШЕНИЕ КЪМ АРМЕЙСКИЯ КОНТЕКСТ

Кога, къде, на каква длъжност

___ ___

___ ___

Имали ли сте трудности в този период? От какъв характер ?

___ ___

___ ___

Имали ли сте награди и/или наказания?

___ ___

___ ___

Какво според Вас е различното между службата в доброволния резерв и работата в цивилна институция?

___ ___

___ ___

Какво ще се промени за Вас (плюсове и минуси), ако служите в доброволния резерв?

___ ___

___ ___

Какво за Вас би представлявало трудност по отношение на ангажиментите Ви като резервист?

Какво е отношението Ви към физическите натоварвания като част от работата в БА?

___ ___

Ако се окаже, че трудностите са повече, отколкото сте си представяли, какво бихте направили?

___ ___

___ ___

Авторитети. Доминантност – подчиняемост

Кой е бил до момента човекът, от когото сте се възхищавали?

___ ___ Как изпълнявате професионални задачи (задания), поставени Ви от друг човек (авторитет)?

___ ___

___ ___ Как бихте реагирзалповеди на заповеди изобщо?

___ ___

А на такива, които не харесвате?

___ ___

___ ___

Оценка на интервюиращия за отношение към армейския контекст: ВПЕЧАТЛЕНИЯ НА ИНТЕРВЮИРАЩИЯ

___ ___

___ ___ ІV. АДАПТИВНОСТ

Били ли сте отделен от семейството си/близките си повече от месец? Как се чувствахте тогава?

___ ___

___ ___

Какво Ви помага и какво Ви затруднява при приспособяването към нова среда?

___ ___

___ ___ Как се справяте в подобна ситуация? На кого разчитате тогава?

___ ___

___ ___

Като познавате себе си, считате ли, че бихте спроме нилипроменили след постъпване на служба в доброволния резерв?

___ ___

Оценка на интервюиращия за адаптивност: ВПЕЧАТЛЕНИЯ НА ИНТЕРВЮИРАЩИЯ

___ ___

___ ___

V. РАБОТА В ЕКИП Как работите най-добре?

___ ___

С хора от какъв пол предпочитате да работите?

Защо?

Какво мислите за (какво е Вашето отношение към) жените в армията?

___ ___

___ ___

Работили ли сте досега с хора от друга етническа принадлежност?  Да  Не Как работите (бихте работили) с хора от друга етническа принадлежност?

___ ___

___ ___

С коя група работите (бихте работили) най-добре?

Защо?

___ ___

___ ___

Кои са качествата или поведението, които никога не бихте толеридралуги у други хора?

___ ___

___ ___ Как бихте постъпили, ако човекът до Вас (Ваш колега) не си изпълнява задълженията (се скатава)?

___ ___

___ ___ Как се справихте тогава?

___ ___

___ ___

Какъв е добрият начин да се ръководят хора според Вас?

___ ___

___ ___

Представете си, че сте попаднали в конфликтна ситуация. На базата на Вашия опит опишете какво ще бъде поведението Ви?

Какво би могло да Ви извади от равновесие?

___ ___

___ ___

По какво би могло да се разбере, че сте „извън равновесие“?

___ ___

Оценка на интервюиращия за работа в екип: ВПЕЧАТЛЕНИЯ НА ИНТЕРВЮИРАЩИЯ

___ ___

___ ___

VІ. СТРЕСОУСТОЙЧИВОСТ

През последните няколко години случвало ли Ви се е събитие, което да излиза от рамките на ежедневното?

Как това събитие промени живота Ви?

___ ___

___ ___

Кое е най-трудното решение, което сте вземали през последната една година?

___ ___

___ ___

Имали ли сте чувството, че нещата са извън Вашия контрол?

___ ___

___ ___ Как се справяте в трудна ситуация? Моля, дайте пример.

___ ___

___ ___

В какви ситуации е оправдано човек да употребява алкохол или ПАВ?

___ ___

___ ___

Колко и какво?

___ ___

По какъв начин Ви влияе употребата на алкохол/ПАВ?

___ ___

Оценка на интервюиращия за стресоустойчивост: ВПЕЧАТЛЕНИЯ НА ИНТЕРВЮИРАЩИЯ

___ ___

___ ___

VІІ. НАГЛАСА ЗА УЧАСТИЕ В ОПЕРАЦИИ/МИСИИ

Какво е Вашето мнение за участието на БА в операции и мисии извън територията на страната?

___ ___

___ ___

Какви качества трябва да притежава военнослужещият, за да е подходящ за участие в мисия?

___ ___

___ ___

Защо?

___ ___

___ ___

Кои Ваши качества са полезни/Ви правят подходящ за участие в мисия?

___ ___

___ ___

Какви хора не бива да участват в мисия според Вас?

___ ___

___ ___ Как близките Ви оценяват в момента възможността да участвате в мисия?

___ ___

___ ___

Мислите ли, че участието в мисии променя живота на човек и самия него?

___ ___

___ ___

Вас би лпромени лоВи променило и как?

___ ___

___ ___

Оценка на интервюиращия за нагласа към участие в мисии: ВПЕЧАТЛЕНИЯ НА ИНТЕРВЮИРАЩИЯ

___ ___

___ ___

ЗАКЛЮЧИТЕЛНИ ВЪПРОСИ

Ако разполагате с повече средства, за какво бихте ги ?използвали?

___ ___

___ ___

Имате на разположение 60 секунди, за да се аргументирате, че Вие сте подходящият кандидат за служба в доброволния резерв.

___ ___

___ ___

АНАЛИЗ НА ВОДЕЩИЯ ИНТЕРВЮТО: ___ ___

___ ___

ЗАКЛЮЧЕНИЕ: ___ ___

___ ___

ПОДПИС: ___ “ § 16. В приложение № 5 думите „военно окръжие/сектор“ се заменят със „съответната териториална структура за водене на военния отчет“. § 17. Създава се ново приложение 5а: „Приложение № 5а към чл. 30, ал. 6

УТВЪРЖДАВАМ: НАЧАЛНИК НА СПЕЦИАЛИЗИРАНОТО ЗВЕНО ИЛИ ОРГАН

(звание) ... (име и фамилия)

ПРОТОКОЛ от проведена оценка на психологичната пригодност на кандидат за служба в доброволния резерв вх. № .../20___ г.

Резултати от психологичното изследване: Избор (мотивация и нагласи), включително за участие в операции и мисии извън територията на страната – определяне.

Самооценка и взаимоотношения – описание.

Адаптивни възможности – определяне.

Комуникативни умения – описание.

Стресоустойчивост – определяне.

Представи и очаквания по отношение на службата в доброволния резерв – определяне.

Заключение: Заключение – първа група: Кандидатът е психологично пригоден за служба в доброволния резерв.

Заключение – втора група: Кандидатът е психологично непригоден за служба в доброволния резерв.

ПРОВЕЛИ ИЗСЛЕДВАНЕТО: 1. ...

2. ...“ § 18. В приложение № 13, т. 7.1 абревиатурата „СОК“ се заменя със „СКС“. § 19. В § 2 от преходните и заключителните разпоредби след думите „чл. 141, ал. 3 ЗОВСРБ“ се добавя „и чл. 24, ал. 3 ЗРВСРБ“.

Заключителна разпоредба § 20. Наредбата влиза в сила от деня на обнародването й в „Държавен вестник“.

За министър: Валентин Радев