Програмата е приета с Решение № 831 от 4 декември 2024 година на Министерския съвет.
Основните цели на Националната научна програма са:
- Задълбочено изследване на проблеми, свързани с приоритетите в системата на предучилищното и училищното образование.
- Разработване и внедряване на иновации в училищната практика.
- Разработването на нови модели на обучение и ефективна интеграция чрез сътрудничество с образователните институции.
- Изграждане на мрежа между учени, учители и водещи изследователи от чужбина.
Участници от Института за български език
Институтът за български език участва в следните работни пакети:
Компонент 10. Създаване на ефективно междуинституционално/национално и международно сътрудничество на основата на развитие на научни мрежи и на единна информационна среда за сътрудничество
PП 10.1 Изграждане на мрежи за сътрудничество между наука – училищно образование и създаване на единна информационна среда
РП 10.1.3. Пилотен проект за работа с учители „Родовите имена на българите – част от езиковото наследство на народа ни“
Цел: Установяване на мрежово сътрудничество между училищата в една община, област или от цялата територия на България.
Участници: проф. д.ф.н. Анна Чолева, доц. д-р Мая Влахова Ангелова, гл. ас. д-р Надежда Данчева
РП 10.1.4. Организиране и провеждане на национален форум с международно участие „Изследователски подходи в обучението по български език“ с няколко тематични сесии
Цел: Популяризиране на научните изследвания и постижения на науката за езика при разрешаването на проблемите на образованието
Участници: проф. д-р Светла Коева, гл. ас. д-р Надежда Данчева, гл. ас. д-р Меглена Паланска, гл. ас. д-р Михаела Москова, гл. ас. д-р Михаела Кузмова, гл. ас. д-р Светлозара Лесева, гл. ас. д-р Атанаска Атанасова, гл. ас. д-р Мария Тодорова, гл. ас. д-р Ивелина Стоянова, гл. ас. д-р Валентина Стефанова, гл. ас. д-р Христина Кукова, ас. д-р Робертино Стоилов
РП 10.1.5 Тематичен семинар „Трудните случаи в правописа, граматиката и пунктуацията на българския език“ за преподаватели по български език и литература от прогимназиалния и гимназиалния етап на обучение
Цел: Да се постигне усъвършенстване на компетентността на учителите в областта на нормите и кодификацията на съвременния български книжовен език; по-ефективно преподаване на книжовнонормативния комплекс с акцент върху сложни казуси и трудни случаи от правописа, граматиката и пунктуацията.
Участници: доц. д-р Милен Томов, гл. ас. д-р Илияна Кунева
РП 10.1.6. Пилотен проект „Култура и език: връзката между знанията за миналото и съвременността“
Цел: Повишаване на компетентността в областта на старобългарската книжовност, литература и език, както и предоставяне на нови модели и подходи към учебния материал, които могат да бъдат използвани в конкретната преподавателска практика на учителите.
Участници: проф. д.ф.н. Марияна Цибранска-Костова, доц. д-р Калина Мичева-Пейчева, гл. ас. д-р Магдалена Абаджиева, гл. ас. д-р Татяна Брага, гл. ас. д-р Явор Иванов
PП 10.2 Международно сътрудничество
РП 10.2.2. Създаване на научна мрежа за дългосрочно сътрудничество с водещи европейски институции в областта на изследването на четивните умения и езиковата компетентност
Цел: Привличане на водещи чуждестранни учени и изследователи като консултанти и участници в отделни изследователски екипи. Създаване на възможности за обмяна на опит и добри практики за изследване на четивните умения и езиковата компетентност на учениците в различните степени на училищното образование.
Участници: проф. д-р Светла Коева, доц. д-р Цветана Димитрова, гл. ас. д-р Светлозара Лесева, гл. ас. д-р Мария Тодорова, гл. ас. д-р Ивелина Стоянова, гл. ас. д-р Валентина Стефанова, гл. ас. д-р Христина Кукова, гл. ас. д-р Михаела Москова
РП 10.2.3. Установяване на контакти с водещи изследователи в чужбина с цел осъществяване на пилотни проекти в областта на преподаването на българския език, литература и история
Цел: Попълване на дигиталната картотека и базата с данни от актуални научни изследвания, както и провеждане на лекции на водещи специалисти от чужбина за изследователи, университетски преподаватели и учители
Участници: проф. д-р Светла Коева, доц. д-р Цветана Димитрова, гл. ас. д-р Светлозара Лесева, гл. ас. д-р Мария Тодорова, гл. ас. д-р Ивелина Стоянова, гл. ас. д-р Валентина Стефанова, гл. ас. д-р Христина Кукова, гл. ас. д-р Михаела Москова
РП 10.1.3. Пилотен проект за работа с учители „Родовите имена на българите – част от езиковото наследство на народа ни“
- Провеждане на обучения на учители, насърчаващи нови изследователски подходи при подготовка на тематични уроци.
- До момента са се включили 23-ма учители по български език от следните населени места в страната: гр. Кричим, с. Осоица, гр. Враца, гр. Пловдив, гр. София, гр. Хаджидимово, гр. Правец, гр. Самоков, гр. Бургас, с. Вакарел, общ. Ихтиман, обл. Софийска, гр. Ботевград, гр. Ловеч, гр. Пазарджик.
- Провеждане на обучения на учители, насърчаващи нови изследователски подходи при подготовка на тематични уроци.
- На 29 ноември 2025 г. беше проведено онлайн обучение за учителите по български език, които се включиха в проекта. По време на обучението участниците получиха подробни разяснения относно теренната работа за събиране на родови имена, бяха обсъдени редица практически въпроси, както и работната програма и сроковете за изпълнение на отделните задачи по проекта.
- Доклад на Десетия форум „Изследователски подходи в обучението по български език“ на 31 октомври 2025 г. и публикация на доклада.
- Активна комуникация с преподавателите, които отправят въпроси по различни казуси, свързани с работата с ученици от различни етнически групи, с обобщаването на събрания антропонимен материал и т.н.
- Подготовка на ученически проекти, на базата на проучвания на семейната, родовата и общностната среда, които осъществяват връзки обучението по БЕЛ, история и гражданско образование.
- Аудио- и видеоматериали, както и писмени материали за същността, появата и изследването на родовите имена в България.
- Подробна инструкция за провеждане на теренно проучване за събиране на родови имена.
- Стандартизиран въпросник за събиране на родови имена, който да се използва от ученици, събиращи информация за собственото си родово име или за други родови имена по време на теренно проучване.
РП 10.1.4. Организиране и провеждане на национален форум с международно участие „Изследователски подходи в обучението по български език“ с няколко тематични сесии
- Десетият форум „Изследователски подходи в обучението по български език“ се състоя на 31 октомври 2025 година. За участие в научното събитие се регистрираха 173 души (учители, университетски преподаватели, учени и ученици) от 22 области и 55 населени места в България и чужбина. Областите са: обл. Видин, обл. София, обл. Монтана, обл. Благоевград, обл. Враца, обл. Бургас, обл. Варна, обл. Велико Търново, обл. Добрич, обл. Кюстендил, обл. Пловдив, обл. Стара Загора, обл. Кърджали, обл. Плевен, обл. Ловеч, обл. Пазарджик, обл. Русе, обл. Хасково, обл. Смолян, обл. Габрово, обл. Шумен, обл. Ямбол.
- Участниците, които представиха научни доклади, са учени, учители и една ученичка от научни организации, университети и училище от следните населени места: гр. София, гр. Благоевград, гр. Пловдив, гр. Велико Търново, гр. Самоков, гр. Враца, гр. Шумен, с. Осоица и с. Ярлово.
- Видеозаписите на докладите са публикувани в ютюб канала на Института за български език „Написаното остава. Пиши правилно!“.
- Седем от изнесените доклади ще бъдат публикувани в специална книжка на сп. „Български език и литература“.
РП 10.1.5 Тематичен семинар „Трудните случаи в правописа, граматиката и пунктуацията на българския език“ за преподаватели по български език и литература от прогимназиалния и гимназиалния етап на обучение
- Тематичният семинар представя в систематичен вид актуалното състояние на нормите на съвременния български книжовен език във връзка с тяхната кодификация, като се акцентира върху проблемните пунктове от нормативния комплекс. Анализират се правописни, граматични и пунктуационни правила, чието усвояване от учениците по едни или други причини предизвиква колебания и затруднения, като целта е да се предложи инструментариум за тяхното преодоляване в процеса на обучението.
- Семинарът с преподаватели по български език и литература в училища от гр. София и София-област се проведе на 29.11.2025 г. в сградата на Института за български език „Проф. Л. Андрейчин“. Присъстваха 19 преподаватели по български език и литература от гр. София, гр. Горна Баня, гр. Самоков, гр. Своге, гр. Ихтиман, гр. Сливница, гр. Етрополе, с. Хераково, с. Вакарел, с. Костенец, с. Церово. Участниците получиха сертификати за получени кредити.
РП 10.1.6. Пилотен проект „Култура и език: връзката между знанията за миналото и съвременността“
- Лекция от общия модул „Исторически явления в съвременния български език“ за историческата мотивация на разликата между правопис и правоговор при окончанията на глаголите от първо и второ спрежение в 1 л. ед. и 3 л. мн. ч. в сегашно време.
- Обработка на съществуващите езикови ресурси с акцент към граматически явления в съвременния български език, които имат историческо обяснение. Подготвените материали ще бъдат използвани в по-нататъшни дейности, свързани с разработването на лекции, презентации и познавателни задачи по история на българския език и книжнина.
- Открит урок на тема „Библията и началото на славянската книжнина“, проведен на 12.11.2025 година в Софийската математическа гимназия „Паисий Хилендарски“ пред ученици от 5. клас.
РП 10.2.2. Създаване на научна мрежа за дългосрочно сътрудничество с водещи европейски институции в областта на изследването на четивните умения и езиковата компетентност
- Работно посещение в София на д-р Андреа Надалини от Института по компютърна лингвистика „А. Замполи“ към Националния съвет за научни изследвания (CNR) в Пиза, Италия, от 02.02 до 04.02. 2026 г.
- Работни срещи на 2 и 4 февруари 2026 г. в Института за български език „Проф. Л. Андрейчин“, посветени на обсъждане на експерименталното наблюдение върху четивните умения на деца и възрастни, както и в изследването на семантичната обработка и когнитивните механизми при езиково възприемане.
РП 10.2.3. Установяван е на контакти с водещи изследователи в чужбина с цел осъществяване на пилотни проекти в областта на преподаването на българския език, литература и история
- Провеждане на лекции на водещи специалисти от чужбина за изследователи, университетски преподаватели и учители.
- Представяне на 03.02.2026 г. в Националната библиотека „Св. св. Кирил и Методий“, зала „Тодор Боров“, на резултати от съвместни научни проучвания, основани на многомодални технологии за комплексно изследване на четивните умения. Лектор: проф. Вито Пирели от Института по компютърна лингвистика „А. Замполи“ към Националния съвет за научни изследвания (CNR) в Пиза, Италия.
