Page 5 – ИНСТИТУТ ЗА БЪЛГАРСКИ ЕЗИК

Full 2

Институтът за български език „Професор Любомир Андрейчин“ е един от най-старите институти на Българската академия на науките.

Институтът е научен център за изследване и описание на българския език – на неговото съвременно състояние, история, диалектно многообразие и връзката му с други езици.

Приоритетни области в научните изследвания на Института за български език са:

Теоретични езиковедски изследвания;
Академични речници на българския език;
Електронни езикови ресурси и програми за тяхната обработка;
Езикова култура;
Езиково културноисторическо наследство на българите;
Извори за историята на българския език.

Институтът за български език се състои от 10 научни секции и библиотека.

Институтът за български език извършва различни дейности в полза на институции и граждани.

Проект „Написаното остава. Пиши правилно!“

„Написаното остава. Пиши правилно!" е проект на Института за български език, който има за цел да привлече вниманието към огромното значение на грамотността, образованието и науката за развитието на обществото. Публикуват се материали, свързани с българския език, организират се кампании, езикови игри и викторини.

НАЦИОНАЛНИ НАУЧНИ ПРОГРАМИ

Български езикови ресурси онлайн

БЕРОН (Български езикови ресурси онлайн) е интуитивна платформа със свободен достъп до надеждна информация за българския книжовен език – за правопис, правоговор, пунктуация и граматика. Пръв неин продукт е дигитализираната версия на Официалния правописен речник на българския език.

Чуждестранна българистика

Националната научна програма „Развитие и утвърждаване на българистиката в чужбина", финансирана от Министерството на образованието и науката на Република България, има за цел засилване на интереса към българистиката в чужбина като научноизследователска област.

Образование с наука

Участието на Института за български език в Националната програма „Образование с наука“ си поставя като основна цел развитието на дейностите и обогатяването на ресурсите в подкрепа на изследователските подходи и иновациите в обучението по български език.